Почему мастер сжигает рукопись ? почему уходит в сумасшедший дом(

1) конфликт поэта и власти. роман мастера элементарно забраковали из-за идеологических соображений. в  первой главе "м и м" мы видим диалог бездомного и берлиоза, в котором второй крайне неодобрительно отзывается о том факте, что в стихотворении ивана иисус выступает перед читателем так, словно бы он ! действительно существовал! . в романе мастра иешуа предстает не только как живой человек. иешуа - праведник и философ. роман мастера - повествование  о невинно убиенном прокуратором иудеи понтием пилатом иешуа га-норцри. это подрывает основы атеизма. союз писателей получает команду "фас" и роман мастера не допускают к печати. (этот факт романа - один из факторов, которым "м и м" был запрещен в советах. подобным образом обходились со многими советскими писателями и поэтами. пастернак, заболоцкий, мандельштам и многие другие творцы xx века были сломлены властью. если интересно, можно почитать письмо м. булгакова и. в. сталину; не ). в итоге, мастер сжигает свой труд, не желая более слышать насмешки и читать разгромные статьи о нем. 2) мастер понимает, что вернувшись, он разрушит судьбу маргариты. прекрасная, обеспеченная замужняя маргарита. мастер не сомневался, что ради него, нищего писателя, она бросит все. он не хотел для своей возлюбленной подобной судьбы. писать же он, в свою очередь, более не мог. слишком много сил вложено в роман. кроме того, без маргариты, его музы, он не может взяться за перо

Главный герой повести «детство» – алеша пешков. произведение начинается с горестного события – у мальчика умирает отец. после этого алеша стал жить с бабушкой и дедушкой. в их доме была безрадостная атмосфера, но это не оказало почти никакого влияние на взгляды главного героя и его отношение к жизни. алеша, несмотря на свой юный возраст, сразу точно почувствовал, что его родственники – люди жадные, злые, эгоистичные. отношения с дедом не сложились. мальчик сразу невзлюбил этого жесткого, порой даже жестокого человека. дядья алеши тоже не отличались особой добротой. главный герой с самого детства не мог терпеть любые проявления грубости, несправедливости. ему было непонятно, как можно подшучивать и издеваться над слепым мастером григорием, жившим в доме деда. имея чистую и добрую душу, алеша оказался отверженным сверстниками. он конфликтовал с мальчишками, потому что те подшучивали над ним, высмеивали постоянные драки в доме деда. до смерти отца главного героя никогда не били. но в доме деда телесные наказания были в порядке вещей. вначале алеша пытался противиться этому, но дед оказался сильнее. больше всего главного героя возмущало то, что от побоев страдали не только дети, но и бабушка. алеша говорил деду о том, что так себя вести нельзя, но сталкивался с непониманием и злостью. единственным светом в окошке для пешкова стала бабушка. она подарила внуку любовь и заботу, которых ему так не хватало. после смерти отца и отъезда матери акулина ивановна стала проводить с алешей много времени – рассказывала мальчику стихи и сказки, давала полезные советы. эта женщина, несомненно, сыграла важную роль в становлении личности главного героя. я считаю, что если бы не она, алеша вырос бы другим человеком – более несчастным и приземленным. одно из лучших качеств пешкова – его доброта. у мальчика было непростое детство, но он сам сочувствовал всем тем, кого обижали. удивительно, но алеша интуитивно чувствовал плохих людей, даже если они еще не проявили себя с плохой стороны. за время проживания в доме деда пешков больше всего привязался к цыганку и хорошему делу. первый казался ему настоящим сказочным героем, а второй давал дельные советы. мне симпатичен алеша пешков. этот добрый и чуткий мальчик выделялся среди черствых и мрачных людей. несмотря на тяжелые жизненные обстоятельства, он сохранил чистоту души и не разучился видеть вокруг себя только хорошее.