Кратное садержание о сказке "сказка о потереном времени"

Итак, сюжетная линия сказки. главный герой – петя зубов учится в 3-ем классе. «учится» - это громко сказано, так, посещает школу. он не любит учиться и выполнять , он любит откладывать свои дела в долгий ящик. четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих одноклассников, но снова лень берет свое. однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. он расстраивается и, не зная, что дальше делать, бежит, куда глаза глядят. а глядят они в лес, который расположен возле их города. ведь даже мать родная петеньку уже не узнает. мальчик-дедушка в отчаянии, его начинают посещать грустные мысли. а думает он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни. не заметил, как постарел. с таким настроем петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству. и тут пете зубову открывается страшная тайна. оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым.  они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. помимо главного героя, они состарили еще троих школьников. но не все так печально. петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. для этого он должен найти остальных жертв волшебства и их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным. к счастью, каким-то образом петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. могут, когда хотят. справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают! вот такая "сказка о потерянном времени". содержание интересное и немного с юмором. подразумевается, что само собой, детки осознали, что их поведение было неправильным, что нужно уметь распоряжаться своим временем грамотно и что лень – плохое качество.

ты, наверное, удивишься, увидев заголовок, и подумаешь: «а разве так уж трудно перейти дорогу? » некоторые пешеходы считают, что надо просто быстро перебежать через дорогу и всё будет в порядке. другие, наоборот, терпеливо ждут, пока на дороге вообще не будет ни одной машины. но это бывает так редко, что можно простоять несколько часов в ожидании момента, когда можно будет перейти дорогу. что же делать? как правильно переходить дорогу? ты уже знаешь, что переходить дорогу можно по надземному или подземному пешеходному переходу, а также по зелёному — разрешающему — сигналу светофора. но прежде чем ты начнёшь переходить дорогу, определи, какое на ней движение транспорта — одностороннее или двустороннее. ведь правила перехода разных дорог отличаются друг от друга. но, прежде всего, ты должен хорошо знать общие правила: 1. прежде чем переходить любую дорогу, остановись на краю тротуара. 2. внимательно посмотри налево и направо и выясни: какая же это дорога — с односторонним или с двусторонним движением. 3. прежде чем начнёшь переходить дорогу, убедись, что все транспортные средства находятся от тебя на безопасном для перехода расстоянии. 4. пересекай проезжую часть быстрым шагом, но не беги. 5. переходи дорогу под прямым углом к тротуару, а не наискосок. и самое главное: будь внимателен всё то время, пока ты переходишь дорогу!