Тест по рассказу снежная королева какое зеркало придумал злой тролль? а) зеркало, в котором все выглядело вверх ногами б) зеркало, в котором все взрослые выглядели как дети в) зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а все дурное и безобразное так и выпирало, делалось еще хуже что случалось с человеком, которому осколок волшебного зеркала попадал в глаза или сердце? а) с ним ничего не случалось, а осколок зеркала вынимался, как соринка, попавшая в глаз б) он становился веселым и смешливым как никогда раньше в) он видел все навыворот или замечал в каждой вещи только дурное, а сердце делалось как кусок льда как звали мальчика и девочку, которые жили в соседних домах и дружили друг с другом? а) джон и марта б) кай и герда в) филипп и тереза какие цветы кай и герда выращивали в деревянных ящиках в летнем саду? а) ромашки б) розы в) лилии почему кай стал злым и бессердечным? а) он подружился с мальчишками б) он заболел в) в его глаз и сердце попали осколки кривого зеркала кто сидел в больших белых санях, к которым кай привязал свои санки? а) снежная королева б) крестьянин в) знатная а что же стало с гердой, когда она поняла, что кай не вернется? а) она даже обрадовалась, потому что в последнее время кай был злым и плохим б) погоревала и забыла о нем в) она отправилась на его поиски куда попала герда, сев в лодку, которая понесла ее по бурной реке? а) на безлюдный пустынный берег б) в другую страну в) к большому вишневому саду, в котором ютился домик под соломенной крышей, с красными и синими стеклами в окошках каким волшебством воспользовалась старушка — хозяйка вишневого сада, — чтобы герда забыла о том, куда она идет и кого ищет? а) прошептала колдовские слова б) расчесала ей волосы волшебным гребешком в) дала ей выпить волшебного отвара из трав как герде удалось вспомнить о том, что она ищет своего названного братца кая? а) ей рассказала об этом сама старушка б) ей рассказали об этом цветы в) она увидела розы на шляпе старушки кто герду во дворец к молодому принцу? а) ворон и придворная ворона б) сова в) сокол что случилось с гердой, когда принц и принцесса отправили ее дальше на поиски кая в золотой карете? а) она встретила кая в соседнем городке б) на нее напали разбойники в) она приехала к морю и села на корабль кого маленькая разбойница попросила отвезти герду в лапландию? а) белого медведя б) северного оленя в) вороного коня на чем написала послание для финки старая лапландка, чтобы та герде добраться до снежной королевы? а) на старом полотенце б) на листке бумаги в) на сушеной рыбе что ответила старая финка на вопрос оленя, как бедной маленькой герде одолеть снежную королеву и растопить ледяное сердце кая? а) что сила герды в ее сердце и любви б) что нужно выпить травяной настой, силу двенадцати богатырей в) что нужно найти яйцо, в котором хранится смерть снежной королевы как было снято заклятье с кая? а) герда нашла тайник, где хранилась смерть снежной королевы б) герда надела на кая теплые рукавицы и шубу, и он согрелся в) герда растопила его сердце своими горячими слезами

227

457

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

АВатар1765

Литература

4,8(36 оценок)

1)в 2)в 3)б 4)б 5)в 6)а 7)в 8)в 9)в 10)б 11)а 12)б 14)б 15)в 16)а 17)в

kvolk420

Литература

4,8(8 оценок)

план:

1. кошка играла с собакой в мячик

2. собака прокусила мяч

3. кошка оцарапала собаку

4. ссора кошки с собакой

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.