Итоговый тест по . 11 класс. вариант 1 1. электронную формулу атома 1s22s22p63s23p64s23d6 имеет элемент а) марганец б) железо в) г) азот 2. связь в nh3 и cacl2 соответственно а) ионная и ковалентная полярная б) ковалентная полярная и ионная в) ковалентная полярная и металлическая г) ковалентная неполярная и ионная 3. металлические свойства элементов в периоде с увеличением заряда ядра атома а) усиливаются б) изменяются периодически в) ослабевают г) не изменяются 4. уксусная кислота и гидроксид натрия относятся к классам а) минеральных кислот и оснований б) карбоновых кислот и оснований в) минеральных кислот г) карбоновых кислот и минеральных кислот 5. взаимодействие этана и этилена с хлором относится к реакциям а) обмена и замещения б) присоединения и замещения в) гидрирования и присоединения г) замещения и присоединения 6. коэффициент перед формулой окислителя в уравнении реакции, схема которой s + hno3 = h2so4 + no, равен а)1 б) 2 в) 3 г) 4 7. не проводят электрический ток оба вещества а) р-р серной кислоты и р-р уксусной кислоты б) р-р гидроксида натрия и карбонат кальция в) кислород и этанол г) соляная кислота и бензол 8. суммы всех коэффициентов в полном и сокращённом ионных уравнениях реакции между гидроксидом железа (iii) и серной кислотой равны а) 16 и 22 б) 22 и 8 в) 28 и 18 г) 14 и 10 9. сокращённое ионное уравнение реакции сu2+ + 2oh- = cu(oh)2 соответствует взаимодействию веществ а) cuso4 (p-p) и fe(oh)3 б) cuo и ba(oh)2 (p-p) в) cucl2 (p-p) и naoh (p-p) г) cuo и h2o 10.раствор гидроксида натрия реагирует с обоими веществами а) оксидом кальция и соляной кислотой б) хлоридом железа (iii) и углекислым газом в) серной кислотой и карбонатом кальция г) оксидом цинка и хлоридом калия 11. этанол реагирует с обоими веществами а) метанолом и этиленом б) кислородом и уксусной кислотой в) гидроксидом меди (ii) и кислородом г) формальдегидом и водородом 12. качественный состав серной кислоты можно установить, используя а) хлорид бария (р-р) и лакмус б) нитрат серебра (р-р) и цинк в) хлорид бария (р-р) и фенолфталеин г) гидроксид натрия (р-р) и цинк 13. для распознавания глицерина, ацетальдегида и глюкозы можно использовать а) гидроксид меди (ii) б) аммиачный раствор ag2o в) водород г) гидроксид натрия 14. растворение цинка в соляной кислоте будет замедляться при а) увеличении концентрации кислоты б) раздроблении цинка в) разбавлении кислоты г) повышении температуры 15. равновесие в системе : ch4 (г) + h2o → 3h2 (г) + co – q смещается в сторону продуктов реакции при а) повышении давления б) повышении температуры в) понижении температуры г) использовании катализатора 16. гомологами являются а) бутан и бутен б) бутан и циклобутан в) бутан и бутадиен г) бутан и октан 17. изомерами являются а) пентанол-1 и бутанол-2 б) изомасляная кислота и уксусная кислота в) 2-метилпропанол-1 и 2-метилпропанол-2 г) бутаналь и пропаналь 18. масса железа, которое можно получить из 1т красного железняка, содержащего 70% fe2o3, равна: а) 245 кг б) 350 кг в) 490 кг г) 700 кг

146

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

10YANA22

Химия

4,6(89 оценок)

1б 2б 3в 4б 5г 6в 7в 8в 9в 10б 11б 12а 13а 14в 15б 16г 17в 18в

RakoT1511

Химия

4,8(42 оценок)

Відповідь:

Na4[NiF6]=4Na⁺+[NiF6⁴⁻

г) К2[Hgl4].= 2К⁺ +[Hgl4].²⁻

Пояснення:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.