Как можно скорее! 6. программная музыка имеет (что) 7. музыка, которая открывает драматический спектакль, оперу называется (как) 8. основной принцип развития, построения музыкальной формы - (что) 10. п.и чайковский создал увертюру ромео и джульетта по драме (какой? )

6. программная музыка  —академическая музыка, не включающая в себя словесный текст, то есть чисто инструментальная, однако сопровождаемая словесным указанием на своё содержание.

1. искусство: специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение действительности в художественных образах; практическая деятельность человека, направленная на освоение и создание эстетических ценностей; высокая степень мастерства.   2. теории происхождения искусства:   биологизаторская, игровая, магическая, трудовая. 3. предмет искусства  – человек, его отношения с окружающим миром и другими , а также жизнь людей в определенных условиях. форма бытия искусства – художественное произведение. 4. виды искусства:   архитектура (зодчество), живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство, , музыка, театр, цирк, , кино, фотоискусство, эстрада. 5. специфика искусства как формы художественного познания:   образное и наглядное, специфические средства, при которых происходит создание художественных образов (слово; звук; цвет и т. большая роль воображения и фантазии познающего субъекта. 6. функции искусства: общественно-преобразующая (оказывая идейно-эстетическое воз­действие на людей, включает их в на­правленную деятельность по преобра­зованию общества); художественно-концептуальная (анализирует состояние окружающего мира); воспитательная (формирует личность, чувства и мыс­ли людей); эстетическая (формирует эстетические вкусы и по­требности человека); утешительно-компенсаторная (восстанавливает в сфере духа гармо­нию, утраченную человеком в реаль­ной действительности, способствует сохранению и восстановлению психи­ческого равновесия личности); предвосхищения (предвосхищает будущее); внушающая (воздействует на подсознание людей, на человеческую психику); гедонистическая (доставляет людям удовольствие); познавательно-эвристическая (отражает и осваивает те стороны жиз­ни, которые труднодоступны науке).