1. наполеон вел против россии свою великую армию. россия на западной границе имела три армии. но при этом мы начали отступление. предположите, почему? 2. первый удар французская армия в бородинской битве нанесла по земляным укреплениям в деревне семеновское. под каким названием вошли эти позиции в бородинского сражения. 3. наполеон, собираясь напасть на россию, рассматривал три варианта развития событий. он говорил: "если я возьму киев, - говорил он, - я возьму россию за ноги; если я овладею петербургом, я возьму ее за голову; заняв , я поражу ее в самое сердце". 4. в районе какого города планировалось соединить первую армию барклая де толли и вторую армию багратиона? 5. еще до нападения наполеона на россию, когда только обсуждалась такая возможность, император александр i сказал, что: "если наполеон вторгнется в россию, я устрою ему вторую испанию". что он имел в виду? 6. это сражение состоялось под городом, неофициальное название которого - "ворота москвы". в ходе двухдневных сражений французы потеряли здесь около 20 тысяч солдат и офицеров. после отхода армии от стен этого города из него же ушло и все гражданское население. назовите город. 7. назовите главного противника назначения кутузова главнокомандующим войсками в 1812 году? 8. в этой деревне на военном совете было принято решение о сдаче москвы. назовите название? 9. этот дворянин был командиром регулярного партизанского отряда. прославился же он не только своими подвигами, но и лирикой. так кто же это такой поэт и офицер? 2. второе . «военная атрибутика» в своем художественном произведение«война и мир» л.н. толстой описал события отечественной войны 1812 года. но не только л.н. толстой описывал военные события xix века. всем известно произведение м.ю.лермонтова “бородино”. прилег вздремнуть я у лафета, и слышно было до рассвета, как ликовал француз. но тих был наш бивак открытый: кто кивер чистил весь избитый, кто штык точил, ворча сердито, кусая длинный ус. объясни значение выделенных слов. надо

Открой словарь плсмотри. и в учебник загляни.

Использованию огня, изобретениюлука и стрел первобытные люди разнообразили свое питание, научились защищатьсебя от холода и хищников. постепенно их жизнь становилась более длительным, вследствиечего возросла численность населения планеты. если австралопитеков 3 млн.лет назад, по оценкам ученых, насчитывалось около 1 млн., токроманьонцев - 8 тыс. лет назад - около 5,5 млн. человек.вооруженный луком и стрелами, копьем и ножом первобытный охотник впольовував ужебольше животных. сборщик опустошал природу той местности, где проживал. животныхстановилось все меньше, камень, пригодный для изготовления орудий труда, было всетруднее найти. вставала проблема выживания первобытного человека.наконец, тысячелетний опыт инакопленные знания об окружающем мире подсказывали выход из сложногоположения. первобытный человек начала не только брать у природы, но и восстанавливатьее богатства. люди давно заметили, что зерна растений, которые попадали в рыхлыйгрунт, впоследствии прорастали. также они поняли, что маленьких зверюшек, найденныхво время охоты, не надо убивать. люди начали сознательно сеять зерно иприручать и разводить животных. в мезолите приручили собаку. он был человека во время охоты и охранником жилья.в разных частях нашей планеты различные животные и птицы. в китае - собака, свинья, курица,утка, гусь. в индии - буйвол, кошка, курица. в передней азии , козу, крупный рогатый скот, лошади, одногорбого верблюда. животныедавали людям мясо, молоко, мех, шерсть. так постепенно в  неолите  первобытныелюди перешли от собирательства и охоты к  земледелия  і  скотоводства,т.е. от привласнювальних методов хозяйствования к воспроизводственных. этотпереход археолог  гордон чайлд (1892–1957 гг.)назвалнеолитической революцией.  земледелие распространилось на землях с наиболееблагоприятными условиями: теплым климатом, плодородными почвами, дикими злаками. такиепочвы были на территориях, получивших название «плодородный полумесяц». здесьвыращивали горох, рожь, пшеницу. на берегах реки хуанхэ в китае 7 тыс.лет назад начали выращивать просо и сою. на американском континент 5тыс. лет назад научились культивировать кукурузу, тыкву, фасоль, хлопок.  думаю я тебе . удачи!