Прочитайте текст и выполните к нему . корни есть у могучих кедров и у скромных полевых цветов. (2) корни есть у золотого хлебного колоса. (3) а есть ли корни у человека? (4) есть, только они невидимые. (5) связывают эти корни человека с родной землёй. (6) земля — как мать. (7) она взрастила человека, она отдала ему всё, что у неё есть: леса, поля, горы, моря, реки. (8) даже воздух она отдала, сказав: «летай, ». (9) только попросила: «береги всё это, не разоряй, не растрачивай зря, ведь это и для тебя, и для твоих детей, и для внуков, и для правнуков». (10) вырос, возмужал человек. (11) тесно ему на земле стало — в космос взлетел. (12) но где бы ни был он — пусть на самые дальние звёзды улетит, а на землю всегда вернётся. (13) одна у человека земля, так же, как мать бывает только одна. (14) и должен он любить её, ей. (15) должен заботиться, чтобы не оскудели её поля, не редели леса, не мелели реки и озёра. (16) чтобы воздух её всегда был чистым. (17) а ты, наш читатель? (18) что сделал ты для родной земли? (19) может быть, ты посадил деревце, и оно со временем станет громадным дубом, или стройным тополем, или щедрой яблоней? (20) а может, защитил птицу от злой рогатки? (21) что ж, когда-нибудь весёлая стая её детей прилетит, чтобы спасти твой сад от прожорливых гусениц. (22) а может, ты подобрал колосок в поле, а затем бросил его зёрна в кузов грузовика, идущего на ток? (23) представь себе, что через много-много лет эти зёрнышки семь сёл, семь городов про- кормить смогут. (24) «ну, так уж семь сёл, так уж семь городов? — усомнишься ты. (25) — это » (26) может, и сказка. (27) только ведь не всегда и поймёшь, где сказка, а где быль (1) вопрос в каком варианте ответа выражена главная мысль текста 1) предложения 6-7 2) предложения 10-12 3) предложения 13-14 4) предложения 22-23 (2)вопрос какой тип речи используется в тексте 1) описание 2)повествование 3)повествование с элементами описания 4)рассуждения (3) вопрос укажите побудительное предложение 1)-3 2)-14 3) -23 4)-24 (4)вопрос какие корни не грамматической основой ? 1) корни связываются (предложение 5) 2) одна земля (предложение 13 ) 3)мать бывает одна (предложение 13 ) 4)он должен (предложение 14)

197

325

Ответы на вопрос:

4,5(63 оценок)

1. 23 - мчаться( что делать? ) - есть ь, пустошь - 3 склонение, есть ь.) 2. 45 3. 2 4. 5 5. 3

4,6(32 оценок)

Месяц сиял прошлой ночью. меня засосала опасная трясина. перед дождем набежали тучи. село крепко спит. во время работы жар утомил

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.