Быстро твир на тему несподивана знахидка ,,заранее ,, и можете ответить по скорей

Несподівана знахідканародне оповідання полтавщини

моє мальовниче селище розташоване у звичайній для мене місцевості: нічого особливого тут не трапляється, жителі живуть звичайним життям. але я б хотіла розповісти історію, яка трапилася зі мною влітку на день мого народження саме у моєму рідному селі. тато на день народження подарував мені фотоапарат, а також пообіцяв взяти із собою на нічну риболовлю.

і ось наш човен пливе серединою річки. ясна смуга світла від місяця на воді все ширшає, сяє золотим сяйвом, сягає по річці, неначе золота дорога в якийсь рай, у якесь мрійне царство. прибувши на острів, тато поклав вудочки, поставив намет та розвів вогонь. я від радощів фотографувала все, що мені . ось по тихенькому стеблі повзе працьовита мурашка, на гілці співає свою пісню пташка, а на воді цвітуть гарні водяні лілії.

аж ось заходить вечір. кудись ховаються останні шуми і відгуки довгої літньої днини. не погасло ще на заході червоне марево, а вже над ним у темряві зажевріла вечірня зоря. а місяць, що млів серед ясного неба сірою малопомітною плямою, під темним крилом ночі відразу ожив і засвітився чарівним вогнем. мені захотілося сфотографувати цю красу. від того, що я побачила через фотооб’єктив, у мене перехопило подих. на небі серед величезного розмаїття зірок пливла літаюча тарілка. спочатку це була малопомітна цятка. та чим ближче вона наближалася до острова, тим чіткіше було видно її контури. вона виявилася геть такою, як в книжках та газетах. я спостерігала за її польотом, як зачарована. то була дивна казкова ніч. коли настав ранок, мені здалося, що то все наснилося.

повернувшись додому з татом, я на певний час забула ту чарівну ніч, але яким було моє здивування, коли, проявивши плівку, на нічному зоряному небі ми всі побачили силует літаючої тарілки. може, то прибульці так вітали мене з днем народження?

Уяких рядках усі приголосні звуки утворюють акустичні пари (дзвінкий-глухий, глухий-дзвінкий)? (кілька правильних відповідей)а. [p], [л], [м]б. [н], [в], [ф]в. [д], [г], [ч]г. [з], [ґ], [ц]д. [ж], [х], [с] установіть відповідність між чергування приголосних при словозмінні чи словотворенні та словами.а. [г]-[ж] 1. вухо, дух, мох.б. [х]-[с'] 2. рука, рік, мука.в. [к]-[ц'] 3. возити, мазати, казати.г. [з]-[ж] 4. ходити, водити, бродити.                5. друг, бог, дорога. виберіть правильне твердження. (кілька правильних відповідей)а. милозвучність української мови пояснюється гармонійним співвідношенням голосних і приголосних звуків.б. нагромадження приголосних звуків можна уникнути, доречно використовуючи [у]-[в] та [і]-[й].в. якщо попереднє слово закінчується на приголосний зву, треба вживати [у] або [і].г. якщо попереднє слово закінчується на голосний, потрібно вживати [в] або [и].д. на початку речення перед перед голосним вживаємо [у] або [і].