Ответы на вопрос:
розвиток української літератури двадцятих років хх століття характеризується бурхливим розквітом. в цей час з’явилися нові молоді таланти, такі як поет тодось осьмачка. феодосій степанович осьмачка народився у 1895 році на черкасщині (помер у 1962 році в мюнхені). почав писати вірші в юному віці. вірш «казка» написаний ним у період становлення його як поета, в 1925 році. «казка» тодося осьмачки вирізняється з поміж інших казок навіть не тим, що вона віршована, а своєю непідробною щирістю, пісенністю, ліризмом, оригінальністю та глибиною думки. це пісня, що її співає вразливе серце поета.
ліричний герой «казки» - поетична та романтична особа, яка виливає свою любов у пісні-вірші. його полум*яним серцем заволоділа дівчина-мрія, і відтоді він все життя шукає свою половинку . цей поетичний твір сприймається читачем «як райдужний сон дитинства», як сповідь її ліричного героя, маленької недосвідченої дитини. ці образи настільки заворожують, що легко і самому стати на мить дитиною, мріяти і обов’язково вірити, що твоя мрія коли-небудь здійсниться. світ ліричний герой сприймає як дитина, що живе разом із природою, у повній гармонії з нею.
міфічні образи, такі, як див, що трусить зорі із лану у колиску, весняний голий місяць, що схиляє голову в свіжу купіль малюка, ромен-зілля, що зросло з серця, прийшли до нас із сивої давнини, стають реальними та живими в цій поезії.
у «казці» ми споглядаємо серйозні філософські думки дорослої людини, що має певний життєвий досвід і аналізує весь пройдений шлях. жодного патріотичного слова герой не вимовляє, але любов до батьківщини просякає кожне слово вірша, кожну поетичну думку. мати, заспокоюючи дитинку, кладе її у колиску, яка «наче поле» - в цій алегорії криється безмежна любов поета до землі, поля, рідної матері-вітчизни.
вірш наповнений художніми засобами, які йому виразності,теплоти, натхнення.
це епітети: голий місяць: м*ячі срібні, росах кутих, озер гнутих, теплих зорях, синє море, сині гори, пшеницю колосисту.
метафори: трусив зорi див iз лану у колиску; схиляв голову весняну голий мiсяць; вода з мiсяця збiгала на малого; в купелi моє серце залишилось; м'ячi срiбнi кругом серця впали в трави — солов'ї їх покотили на дзеркала; ромен-зiлля стало в'януть у туманах; дзвоню в роси, з поля босий в синi гори.
порівняння: нiби срiблом полоскала тепле лоно.
персоніфікація: свою голову вмочило в синє море.
інверсія: в купелi моє серце залишилось.
анафора: як купала; як у полі.
у цьому вірші поет звертається до прикметників, що означають кольори – срібний та синій, що надає йому ще більшої поетичності.
віршовий розмір «казки» - анапест (з пиррихієм).
його тема: погляд ліричного героя на свою долю з висоти прожитих років, ідея – єдність людини і природи, колишнього й майбутнього, казкового і реального, дійсності і мрій.
среди народных песен наиболее известные и обрядовые. песня была в кровавых сечах, в походах, по всем дорогам казацкой славы. странствовала она млечными путями. отобразила трудную судьбу, высказывая протест против барщины и крепостничества, солдатчины, унижение.
обрядовые песни — романтически-приподнятые колядки и щедривки — поэтическим словом прославляли трудового человека, отторгали его мысли от будничных проблем. а весной, когда все оживало вокруг, когда красота природы беспокоила чуткие молодые сердца, над украинскими селами звучали веснушки. в этих песнях объединялась радость с тихой грустью. за весной наступало русальное воскресенье, а дальше – подготовка к свадьбе. дошли к нашему времени и купальские и жатвенные песни. они преисполнены бодрым расположением духа, привлекательностью, мечтами о благосостоянии, любовью к природе. среди народных песен беспокоят душу лирические песни, которые молодых под венец. в них – отголосок семейной радости, грусть за не преисполненными мечтами, сетование на трудную судьбу, кручина за настоящей любовью.
среди поэтов-песенников первое слово, безусловно, принадлежит и. франко, который с молоком матери обрал в себя любовь, которая проявила себя в зрелой поэзии. поэзии сборника каменщика «завядшая листва» привлекли внимание композиторов и зазвучали на всю украину «красная калина, чего в лузе гнешься? », «почему являешься мне во сне? », «ой ты, девушка, из ореха зерно» и прочие. много стихов м. вороного тоже положено на музыку. его поэзия никогда не оставляла читателей равнодушными. магия стихов вороного не в словах, а в музыкальности каждой строфы, каждой строки. эта музыкальность, которая смущает, захватывает, беспокоит. в поэзии в. сосюры, все будто обычное, размеренное, традиционное. рассказ плывет тихо, спокойно. а душа переполняется непостижимым чувством, аж дух захватывает, когда слышишь:
так никто не любил.через тысячи лет лишь приходит подобная любовь.в день такой расцветает весна на земле и земля просыпается рано.Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
MegaCrisp130.07.2020 14:09
-
kseniya27929.11.2020 03:57
-
sveta99817.10.2020 10:03
-
MrKoopo13.02.2021 03:37
-
lala7017.10.2021 07:42
-
korolevdanil9920.12.2022 19:08
-
strebkov22214.03.2022 05:00
-
yuhdbfbgg23.05.2023 16:40
-
dashkaborisova23.06.2020 03:26
-
Маха143717.03.2022 01:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.