Не 70 ! только умоляю! а16. в каком предложении не (ни) со словом пишется раздельно? 1) (не) просохшая после дождя дорога была усеяна лужами. 2) деревенскому старосте (не) где было разместить прибывший отряд. 3) (ни) где на десять вёрст вокруг не слышали про беглого крестьянина. 4) светило (не) жаркое, но яркое солнце а17. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: мы доверяли новому тренеру ( ) и считали его человеком опытным. 1) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. 2) сложносочиненное предложение, перед союзом и нужна запятая. 3) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. 4) сложносочиненное предложение, перед союзом и не нужна запятая. а18. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? мать (1) сидя в углу (2) молчала (3) не отрывая глаз (4) от лица сына. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1,3 4) 1, 2, 3 а19. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? воробей (1) неожиданно взлетевший (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе. 1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3 3) 1, 2, 3 4) 2, 4 а20. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? в прошлом многим был (1) конечно (2) известен дом аксаковых, где всё дышало творчеством , семейным счастьем и довольством. друзьям семьи, многочисленным гостям (3) вероятно (4) не раз доводилось отдыхать в этом доме душой и телом. 1) 1,2 3) 3,4 2) 1,2,3,4 4) 1,3 а21. в каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) пойти на нам помешала гроза, которая неожиданно началась под утро. 2) не стоит недооценивать трудности, с которыми сталкивает нас судьба. 3) в этих реках обитают сомы, которые достигают в длину нескольких метров. 4) усадьба стоит у самой кромки холма, который покрыт живописной вековой дубравой.

181

241

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Cat4ik

Русский язык

4,5(55 оценок)

А16-1,4 а17-3 а18-4 а19-1 а20-2 а21-2 надеюсь.что так. удачи!

Хрусть

Русский язык

4,7(14 оценок)

Ок, однажды чародей чудаков задумал чудо совершить. поставил он опыт, налил в колбу красивую блестящую жидкость, красота и ум называется, но жидкость не работала без еще одного фактора- зелья мудрости, которое можно было достать в чаще леса, где жил злой дракон - хольп.пошел чудаков туда и на него напал дракон, а чародей ему и говорит- -ладно, ешь меня, я все равно одинок. а дракон расплакался: -что-ты плачешь? -я тоже одинокий и мне скучно. и взял с собой чудаков дракона, а хольп подарила ему зелье и превратилась в принцессу, и жили они долго и счастливо*

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.