Ответы на вопрос:
В30-40-х гг xix века центромнациональнойжизни на западноукраинских землях (находились в составе австрийской империи) стал львов. здесь создается и начинает действовать общественно-культурное объединение романтиков " троица". ее основателями были маркиян шашкевич (1811-1843 гг), иван вагилевич (1811-1866 гг) и яков головацкий (1814 - 1888 гг.) - в то время студенты львовского университета и воспитанники католической духовной семинарии. инициаторы создания " троицы" стремились внести революционныеизменения в тогдашнюю путем внедрения в нее народного языка. они занимались собирательской, исследовательской, издательской и публицистической деятельностью в сфере широкого круга гуманитарных наук (народоведения, фольклористики, языкознания, , и прочее), а также -художественной и переводческой деятельностью. их выступления были направлены на утверждение живой разговорной речи в , на создание этом языке школьных учебников, на внедрение родного языка в повседневный обиходинтеллигенции и т.д. «русалка днестровая» - сборник, изданный в 1837 году в будапеште, авторами которой были маркиян шашкевич, иван вагилевич и яков головацкий. это первая народная книга, положившая начало новой демократическойкультуре на западноукраинских землях. ее содержание пронизан тяготением к традициям собственной государственности и независимости, восхваления национально-освободительной борьбы, поэтизацией народных героев (морозенко, довбуша, казаков,. основная часть тиража «русалки днестровской» была конфискована, и только двести экземпляров разошлось по галиции и украины. после выхода в свет «русалки днестровской» деятельность « троицы» прекращается, но все же прогресс в национальном возрождении продолжается. в 1846 году в лейпциге вышла публицистическая статья якова головацкого «положение русинов в галиции», в которой были формально определены основные программные принципы украинского национального движения. следствием деятельности в духе этих программных принципов стало издание братьями иаковом и иоанном головацким альманаха «венок русинам на обжинки» (вена, 1846-1847 гг.) этот альманах продолжал традиции « троицы». следует согласиться с мнением и. франко, который оценил деятельность " троицы" (в частности издание "русалки днестровской") как "явлением насквозь революционным". эта революционность заключалась прежде всего в разрыве со старой традицией на церковнославянском языке. они ввели народный язык галицких украинский в и доказали, что между их языком и языком надднепрянских украинском нет существенных различий - значит, они составляют один и тот же народ. поэтому их деятельность стала вехой в развитии украинского национального движения вгаличине, подобно деятельности кирилло-мефодиевского общества в приднепровской украины.
данило галицький був добрий, хоробрий та мудрий. дуже любив свого
брата- василька.у відносинах до своїх сусідів був мужній, великодушний,
найменше був політиком.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Првнсл2845819.12.2021 04:12
-
DanielB200810.12.2020 21:45
-
Leroy123456718.03.2022 09:55
-
shishkinaviolet13.08.2020 07:28
-
nika155704.06.2023 00:47
-
milka29303.02.2020 12:39
-
alino4kakostina26.11.2021 12:00
-
del983207.12.2020 10:44
-
Tsenenks29.05.2023 23:02
-
дара33325.09.2020 17:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.