Ответы на вопрос:
Ярусности растения наиболее полно используют природные ресурсы для их роста (свет, тепло, почва). многим растениям требуются разные элементы питания, неодинаковое количество воды и света. ярусность позволяет им выработать свой способ питания и обитания, обеспечивает разнообразие экологических ниш, разместиться на одной площади большим количествам растений.
1) тела неживой природы состоят из простых соединений: минералы, простые кислоты, соли, щёлочи, а живые организмы состоят из нуклеиновых кислот, органических веществ. более сложные соединения, формулы . 2) если на атомарном уровне, то элементы и там и там одни и те же, если на молекулярном то есть отличия, например в растении такие углеводы как крахмал, целлюлоза, а в животном гликоген и хитин. все клетки животных и растительных организмов, а также микроорганизмов сходны по составу. в клетке содержится несколько тысяч веществ, которые участвуют в разнообразных реакциях. сходство в строении и составе разных клеток свидетельствует о единстве их происхождения. 3) наиболее распространены в живых организмах (в порядке убывающего числа атомов) четыре элемента: водород, углерод, кислород и азот. на их долю приходится более 90% как массы, так и числа атомов, входящих в состав всех живых организмов. однако в земной коре первые четыре места по распространенности занимают кислород, кремний, алюминий и натрий. биологическое значение водорода, кислорода, азота и углерода связано в основном с их валентностью, равной соответственно 1, 2, 3 и 4, а также с их способностью образовывать более прочные ковалентные связи, нежели у других элементов той же валентности. 4) соединения, в состав которых входит углерод, называют органическими. органические соединения, кроме углерода, почти всегда содержат водород, довольно часто – кислород, азот и галогены, реже – фосфор, серу и другие элементы. однако сам углерод и некоторые простейшие его соединения, такие, как оксид углерода(ii), оксид углерода(iv), угольная кислота, карбонаты, карбиды и т. п., по характеру свойств относят к неорганическим соединениям. 5) белки́ (протеи́ны, полипепти́ды) — высокомолекулярные органические вещества, состоящие из соединённых в цепочку пептидной связью альфа-аминокислот. в живых организмах аминокислотный состав белков определяется генетическим кодом, при синтезе в большинстве случаев используется 20 стандартных аминокислот. множество их комбинаций большое разнообразие свойств молекул белков. кроме того, аминокислоты в составе белка часто подвергаются посттрансляционным модификациям, которые могут возникать и до того, как белок начинает выполнять свою функцию, и во время его «работы» в клетке. часто в живых организмах несколько молекул белков образуют сложные комплексы, например, фотосинтетический комплекс. 6) белки осуществляют обмен веществ и энергетические превращения. белки входят в состав клеточных структур — органелл, секретируются во внеклеточное пространство для обмена сигналами между клетками, гидролиза пищи и образования межклеточного вещества.следует отметить, что классификация белков по их функции достаточно условна, потому что у эукариот один и тот же белок может выполнять несколько функций. углеводы эти вещества (простые и сложные) являются основным источником энергии для работы мышцы и всего организма в целом. кроме того, углеводы обеспечивают питанием клетки коры головного мозга. 7) жиры в живых организмах являются главным типом запасных веществ и основным источником энергии. у позвоночных животных, и у человека, примерно половина энергии, которая потребляется живыми клетками в состоянии покоя, образуется за счёт окисления жирных кислот, входящих в состав жиров. жиры выполняют ещё целый ряд наиважнейших функций в организме. 8) до 80% массы клетки занимает вода.она обеспечивает клетки. высокой полярности молекул,является растворителем других полярных соединений. вода участвует в теплорегуляции, в хим.реакциях,протекающих в клетках в водных растворах. она растворяет ненужные организму продукты обмена веществ и выводит их из организма.вода способствует перемещению веществ внутри клетки или из клетки в клетку. без воды жизнь невозможна. 9) глюкоза, фруктоза, лактоза, сахароза, сахар, карамел, конфет, мед, мармелад, зефир, печенье сдобное, рис, макароны, варенье, крупа манная и перловая, финики, изюм, пшено, крупа гречневая и овсяная, урюк, чернослив
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
porshe0426.03.2020 04:32
-
DanielB200810.12.2020 21:45
-
tisha19956712.06.2023 06:08
-
RoyalTeam69813.09.2020 10:32
-
Kris15kim05.10.2021 14:22
-
AlekseyLascot19.11.2022 07:50
-
александр19911013.07.2020 23:58
-
Pharmit2411.03.2021 23:23
-
Elika3410.03.2023 16:43
-
Ekaterina09090930.05.2020 23:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.