Как обучали мальчиков в россии xvi-xvii века

        чему обучались в допетровское время?             наиболее слабо было поставлено преподавание . только в xvii веке стали появляться учебники с арабскими цифрами. из четырех правил арифметики на практике использовались только сложение и вычитание, почти не применялись действия с дробями. более или менее развитой была , а вернее, практическое землемерие. астрономия тоже была чисто прикладной областью (составление календарей и в xii веке распространилась астрология. естествоведческие знания были случайными, несистематическими. развивалась практическая медицина (в основном заимствованная с востока) и особенно фармацевтика. высок был интерес к . как пишет п.н. милюков, « чтение было, после религиозного, самым любимым чтением грамотея. но удовлетворить потребности знания в древней руси было довольно мудрено. при всем обилии летописей и сказаний о событиях разобраться в них было нелегко, так как ни общего руководства, ни какой-либо цельной системы в изображении хода не существовало». 

В  буддийской общине есть обычай называть человека, который достиг озарения, буддой. как  будда наиболее известен гаутама (гаутама сиддхартха), принц из  капилавасту после своего достижения, но  были будды и  до него, достигли озарения с  тех времен и  другие. но  тот, кто  родился гаутамой, является величайшим из  будд, появлявшихся в  времена. будда  – в  буддизме человек, достигший просветления, или  нирваны . в  буддизме также будда – имя  собственное основателя буддизма принца сиддхартха гаутамы. в  некоторых течениях буддизма, к  примеру, ваджраяне, считается, что  гаутама был  не  первым буддой, а  одним из  воплощений амибудды.