Популяционно-видовой уровень жизни 1. основная единица классификации организмов — это а. популяция б. вид в. класс г. особь 2. основная единица эволюции— это а. популяция б. вид в. класс г. особь 3. сравнение внешнего и внутреннего строения организмов — это критерий а. генетический б. экологический в. морфологический 4. территория, занимаемая в природе каким-либо видом, называется а. экологическая ниша б. ареал в. биотоп г. биогеоценоз 5. общее количество особей популяции — это а. плотность б. структура в. численность г. биопотенциал 6. число особей популяции в расчете на единицу пространства - это а. плотность б. структура в. численность г. биопотенциал 7. в результате микроэволюции возникает а. популяция б. вид в. класс г. особь 8. совокупность всех генов в одной популяции — это еѐ а. генофонд б. генотип в. фенотип г. мутагенез 9. при строительстве автотрассы, проходящей по территории большого луга, в популяции улиток, обитающих на этом лугу будет происходить а. симпатрическое видообразование б. вымирание в. ароморфоз г.аллопатрическое () видообразование 10. результатом эволюции не является а. многообразие видов; б. адаптации; в. изменчивость ; г. усложнение живых организмов 11. в изменяющихся условиях среды действует а. движущий отбор, б. стабилизирующий отбор в.искусственный отбор, г. дивергенция 12. окраска мухи-пчеловидки — это пример а. дивергенции б. мимикрии в. покровительственной окраски 13. преобразование передних конечностей в крылья у птиц — это а. ароморфоз б. идиоадаптация в. дегенерация г.дивергенция 14. развитие перепонок между пальцами, преобразующих передние конечности в крылья , у летучих мышей — это а. ароморфоз б. идиоадаптация в. дегенерация г.дивергенция 15. изменения, происходящие и накапливающиеся в изолированных популяциях, - это а. ароморфоз б. идиоадаптация в. дегенерация г.дивергенция 16. дайте развернутый ответ на вопрос: в чем отличие понятий « ( эволюционный ) регресс» и «биологический регресс»..
288
485
Ответы на вопрос:
Отрассы, проходящей по территории большого луга, в популяции улиток, обитающих на этом лугу будет происходить а. симпатрическое видообразование б. вымирание в. ароморфоз г.аллопатрическое () видообразование < br /> 10. результатом эволюции не является а. многообразие видов; б. адаптации; в. изменчивость ; г. усложнение живых организмов < br /> 11. в изменяющихся условиях среды действует а. движущий отбор, б. стабилизирующий отбор в.искусственный отбор, г. дивергенция < br /> 12. окраска мухи-пчеловидки — это пример а. дивергенции б. мимикрии в. покровительственной окраски < br /> 13.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
artur1749908.07.2022 17:55
-
Svetka72RUS16.05.2021 12:19
-
дима095187181203.02.2023 21:13
-
KrisChuHD15.07.2020 17:37
-
Era200821.01.2021 02:44
-
PolinaReyblogger05.09.2021 18:22
-
mehili24.11.2020 03:06
-
Уля40430.04.2020 01:34
-
kcybulina28.09.2021 10:51
-
Indira978687606.04.2020 11:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.