1)на какие две группы делятся звуки языка? 2)какова главная характеристика гласных звуков? что такое ударение? 3)как можно охарактеризовать согласные звуки? 4)назовите согласные ,не имеющие пару по твёрдости-мягкости,назовите согласные не образующие ппары по твёрдости-мягкости. 5)назовите согласные имеющие пару по глухости-звонкости.назовите согласные,не образующие пары по глухости-звонкости. 6)из каких частей(морфем) состоит слово? какие морфемы входят(не входят а основу? почему? какова роль кождой из частей слова? 7)от каких частей речи и какими способами могут образовываться имена существительные в языке? пример. 8)в чём сходство и различие сложных и сложосокращённых слов? 9)как определить род сложносокращённых сущесвительных? 10) как образуются отрицательное и неопределённое местоимение-существительное? 11)в какой последовательности нужно выполнять разбор слова по составу?
276
326
Ответы на вопрос:
1.гласные и согласные. 2.гласные поются в отличие от согласных, они произносятся с открытым ртом, не встречая языка и зубов. ударение- произнесение одного из слогов с большей силой, длительностью. э 3.т вердый или мягкий (парный или непарный) глухой или звонкий( парный или непарный).4. часть согласных звуков образует пары по твердости-мягкости: [б] - [б’], [в] - [в’], [г] - [г’], [д] - [д’], [з] - [з’], [л] - [л’], [м] - [м’], [н] – [н’], [р] – [р’], [п] – [п’], [ф] – [ф’], [к] – [к’], [т] – [т’], [с] – [с’], [х] – [х’]. не имеют пар мягкие согласные звуки( всегда мягкие) [ч’], [ш’], [j] и твердые согласные ( всегда твердые) : [ж] , [ш] , [ц] . 5. глухие и звонкие согласные звуки парные: выделяют 11 пар противопоставленных по глухости / звонкости согласных: [б] — [п] , [б’] — [п’], [в] — [ф] , [в’] — [ф’], [г] — [к] , [г’] — [к’], [д] — [т] , [д’] — [т’], [з] — [с] , [з’] — [с’], [ж] — [ш] . твёрдые и мягкие согласные звуки парные : [б] — [б’], [в] — [в’], [г] — [г’], [д] — [д’], [з] — [з’], [к] — [к’], [л] — [л’], [м] — [м’], [н] — [н’], [п] — [п’], [р] — [р’], [с] — [с’], [т] — [т’], [ф] — [ф’], [х] — [х’].6.состав слова: приставка, корень, суффикс, окончание, постфикс, интерфикс (соединительная гласная) . основа слова- часть слова без окончания.7. от существительных( приставочным, суффиксальным, приставочно-суф., сложением), от прилагательных и глаголов ( бессуффиксным способом), а также неморфологическим способом ( в основном от 8.в сложных словах есть обязательно 2 полных корня самолет (корни сам и лет) , - (корни рус и ) , диван-кровать и т. д. , а в сложносокащенных словах только части от корней - завуч - заведующий учебной частью, ммк - магнитогорский металлургический комбинат. 9. род у сложносокращенных слов определяется по главному слову в словосочетании, от которого образовано такое слово ммк - гл. слово комбинат - значит, м. р. 10. неопределенные местоимения образуются посредством присоединения к вопросительным и относительным местоимениям приставок -кое (кое-что, кое-кто ) и -не (некто, несколько , а также суффиксов -то, -либо, -нибудь (кто-то, что-либо, что -нибудь . отрицательные местоимения (никто, нисколько, некого ) образованы от вопросительных (относительных) местоимений с безударной приставки ни- (никто, никакой, ничей) и ударной приставки не- (некого, нечего) . 11. сначала нужно определить слово как часть речи, затем выделить окончание, указать основу слова, выделить корень, суффикс, приставку. метод " матрешки. "
всем! я хочу стать автомехаником.это интересная работа! ты будеш другим с машынами,сам сможеж себе машину и многое другое.но чтобы стать механиком надо хорошо учится и интересоватся машинами!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Elirgon8812.04.2023 22:22
-
ученик142530.04.2021 09:04
-
эдрош14.03.2023 10:17
-
масякауе26.08.2021 03:10
-
TOLIK47474724.09.2021 23:17
-
gerasi124.10.2022 06:18
-
rustikkhusnutdi24.08.2022 14:15
-
lewa013107.12.2021 09:08
-
markelovakristi12.04.2020 16:19
-
ShiQualence17.06.2021 19:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.