1. в каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук? 1) загнутый 2) начала 3) вовремя 4) договор 2. укажите пример с неверно образованной формой слова. 1) вопреки просьбе 2) отцу 3) сказать более категоричнее 4) по возвращении из поездки 3. укажите грамматически правильное продолжение данного ниже предложения. проверяя сочинение, 1) у меня не было орфографического словаря. 2) моё внимание отвлёк зазвонивший телефон. 3) я нашёл несколько речевых недочётов. 4) мне потребовался словарь иностранных слов. 4. найдите предложение с грамматической ошибкой. 1) стопка книг, лежавшие на подоконнике, была главным его сокровищем. 2) через распахнутое окно слышалось гудение автомобилей, проезжавших по дороге. 3) среди поэтов, изображавших природу, особое место занимает ф. тютчев. 4) юноша, активно занимавшийся хоккеем, хорошо успевал в школе. 5. какие общие признаки связывают следующие причастия: вылечивший - хранимый? а) время б) вид в) образованы от глаголов ii спряжения г) действительное д) невозвратные 1) б, г, д 2) а, б 3) в, д 4) а, г, д 6. в каком примере употребляется деепричастие? 1) плохо изучены 2) сказать невпопад 3) напевая про себя 4) растаявший снег2 7. в каком примере наречие обозначает признак предмета? 1) слишком мало 2) совершенно другой 3) бурно восхищаться 4) прогулка пешком 8. в каком ряду все слова одной части речи? 1) но, если 2) чтобы, только 3) для, словно 4) не, между 9. в каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная? 1) ране(н,нн)ый в руку, постоя(н,нн)о 2) мужестве(н,нн)ый, сушё(н,нн)ый 3) асфальтирова(н,нн)ый, плетё(н,нн)ый 4) льви(н,нн)ый, лу(н,нн)ый 10. в каком примере все слова пишутся раздельно? 1) (не)зачем; (не)обращая внимания 2) то(же) самое; так(же), как и он 3) когда(нибудь); что(же) тут сказать 4) (на)против дома; крикнул, что(бы) услышали 11. в каких словах на месте пропуска пишется а? а) прочит. нная книга б) сначал.. в) зажив.. г) невнятно бормоч..щий д) тяжело дыш..щий 1) а, в, г 2) а, д 3) б, г 4) а, б, д 12. в каком словосочетании выделенное слово является главным? 1) велел ехать не останавливаясь 2) держа в руках 3) проросшие семена 4) в темнеющей дали 3 13. в каком примере союз и соединяет части сложного предложения? (знаки препинания не расставлены) 1) лианы цепляются за стволы деревьев и взбираются на большую высоту к свету. 2) местные жители в тундре занимаются главным образом охотой и разводят северных оленей. 3) тайга расположена в холодном климатическом поясе и большие площади занимает вечная мерзлота. 4) утки - птицы водоплавающие и в тёплое время года самостоятельно добывают много корма в водоёмах. 14. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? щенок (1) испуганный нашим появлением (2) попятился во двор и (3) робко тявкнув (4) скрылся в будке. 1) 1, 2, 4 2) 2,4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3

286

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ltimofienko

Русский язык

4,6(23 оценок)

1)4 2)3 3)3 4)1 5)3 6)3 7)4 8)4 9)1 10)1 11)а),в),г),д) 12)2 13)3 14)3

poddubtsev

Русский язык

4,4(20 оценок)

это что?

Объяснение:я не понимаю

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.