А1. укажите грамматически правильное продолжение предложения. повторяя орфографию,… 1) перед мной возникло много проблем. 2) мне пришлось ходить на дополнительные занятия. 3) приближалась контрольная работа. 4) семиклассник приводил примеры из поэтических произведений. а2. в каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 1) надо быть родителям за ту заботу, которую они проявляют о тебе. 2) закон, который приняла государственная дума рф, поступил на утверждение президента. 3) учащиеся пользуются толковым словарём, который написал лингвист сергей иванович ожегов. 4) в августе в городе жуковском, который расположен на юго-востоке подмосковья, успешно прошёл авиасалон макс-2011. а3. написание какого слова определяется правилом «в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется нн»? 1) нечаянно; 2) слепленный; 3) многочисленные; 4) мгновенно. а4. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква н? в первых картинах и.н. никитина есть некоторая (1)ость: фигуры выхваче(2)ы из темноты неопределё(3)ого пространства лучом яркого света и существуют вне связи со средой. 1) 1 2) 2 3) 1, 2 4) 1, 2, 3 а5. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и? 1) догон..шь, ..вший; 2) разбуд..шь, омыва..мый; 3) беспоко..шься, подстрел..нный; 4) шепч..шься, расчист..вший. а6. в каком предложении не со словом пишется раздельно? 1) была какая-то (не) повторимая прелесть в редких анютиных звонках. 2) оставаться в экипаже было опасно, и мы, (не) смотря на грязь и дождь, должны были идти пешком. 3) ярко сияло солнце, сверкала (не) просохшая после дождя трава, заливались от избытка чувств птицы. 4) раскаты грома сковали нас и держали в состоянии (не) прекращающегося страха. а7. укажите верное объяснение наличия или отсутствия запятой в предложении. (знаки препинания не расставлены.) тайга источала густой запах прелой древесины приправленный ароматом плесени. 1) деепричастный оборот выделяется одной запятой.2) деепричастный оборот не выделяется запятой. 3) причастный оборот стоит после определяемого слова и выделяется одной запятой. 4) причастный оборот стоит перед определяемым словом и не выделяется запятой. а8. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе. 2) в чём художественный смысл картинок на стенах «смиренной, но опрятной обители», изображающих о блудном сыне? 3) с детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос лермонтова, отвагу, чувства долга и чести. 4) д. с. мережковский сравнивал стихи лермонтова с «заученными с детства молитвами». а9. укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые. фонарь (1) одиноко стоявший (2) на земле (3) высветил (4) (5) непонятные звуки (6) создание. 1) 4, 5 2) 1, 3 3) 1, 4, 6 4) 2, 5, 6 а10. укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые. проходя (1) по залам музеев (2) люди (3) останавливаются у прекрасных картин художника и. репина (4) восхищаясь (5) совершенством живописи. 1) 2, 4 2) 1, 4, 5 3) 1, 3, 5 4) 2, 3, 4 в1. из предложений 1-2 выпишите причастия. (1)горы важно задумчивы. (2)с них на пышные зеленоватые гребни волн упали черные тени и одевают их, как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены - все звуки, которые нарушают тайную тишину, разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, еще скрытой за горными вершинами. (м. горький) в2. выпишите из предложения деепричастный оборот. (знаки препинания не расставлены.) один за другим к угасающему костру подходили кони и осмотрев нас большими умными глазами неподвижно останавливались… в3. выпишите грамматическую основу предложения (знаки препинания не расставлены): по темно-синему небу золотым узором звезд написано нечто торжественное чарующее душу смущающее ум сладким ожиданием какого-то откровения.
179
270
Ответы на вопрос:
А1) 4 а2) 1 а3) 2 а4) 2 а5) 1 а6) 3 а7) 3 а8) 1 а9) 2 а10) 1 в1) разлитую, скрытойв2) осмотревв3) нечто написано
Только в первом предложении. двадцать две ясли неверно. в этом случае слово ясли нужно заменить на более подходящее, например двадцать два ясельных учреждения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
даша08404.03.2020 08:40
-
даша364612.03.2022 17:58
-
ViktoriaTigra09.05.2020 11:23
-
arsjaja27.01.2020 03:08
-
453456788924640060703.01.2020 00:31
-
lednevairina09.07.2022 04:58
-
nicishcina31.08.2022 23:15
-
samo34527.07.2020 23:45
-
vlada05119903.06.2020 16:45
-
Lkiozra16.12.2020 00:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.