Краткое описания памятника п.и.чайковского. его предназначение.время и место сооружения.судьба памятника в наши дни.

Памятник п. и. чайковскому был сооружен на средства, собранные от двух благотворительных концертов, устроенных в москве и петербурге и дополненные дирекцией императорских театров, по инициативе которой создавалось надгробие. музыкально общество имени графа а. д. шереметева выпустило открытки с нотными цитатами из произведений композитора, доход от продажи которых также был передан на сооружение памятника. концепция надгробия принадлежит директору императорских театров и другу чайковского и. а. всеволожскому. он же выполнил эскизный проект. скульптурные работы осуществил театральный декоратор п. п. каменский.

Во первых что касается спартанской системы обучения то это была одна из самых тяжелых и жестких систем обучения : при рождении ребенка его осматривали старейшины и решали будет ли он жить или нет если нет то скидывали со скалы ( в основном это были дети слабые и недоразвитые) после  этого    ребенка в возрасте 6-7 лет отбирали от матери и отдавали в военную школу где на протяжении нескольких лет (до совершеннолетия) мальчика обучали искусству войны, он должен был уметь защищать родную спарту от врагов( если прибегнуть к то спартанские войны считались лучшими войнами своего времени кроме того они воевали без доспехов только щит, меч и копье из защиты был лишь тяжелый спартанский шлем) ребенка учили говорить лаконично(кратко и по теме) и к 30 из ребенка получался отличный воин стоящий десяток любых других солдат     что касается афин то обучение было направленно на духовный мир, смекалку и науки не зря великие греческие мыслители (платон, аристотель) были родом из афин это был город в котором бурно развивалась наука. вот и получается что спарта была глубоко военным городом а афины местом где воспитывались великие умы того времени