Греческое слово в переводе означающее посланец как называли учеников иисуса
110
456
Ответы на вопрос:
Апостолы (апостол, греч. απόστολος — «посол, посланник» ) — ученики и последователи иисуса христа.
Процессы развития и модернизации в государствах латинской америки в xx в. прошли три основных неравнозначных этапа. первый этап охватывает первую треть xx в. развитие стран латиноамериканского региона в этот период происходило преимущественно на базе и в рамках традиционных и социальных структур, аграрно-и сырьеэкспортной ориентации, в условиях их периферийного, зависимого положения по отношению к ведущим индустриальным державам. второй этап — с 30-х до середины 70-х гг. xx в. — самый длительный, был отмечен сложными обновленческими процессами. в это время на фоне кризиса традиционных структур началась их модернизация путем активного вмешательства государства в и социальные отношения, осуществления промышленных, аграрных и социальных преобразований. этот период характеризуется преобладанием и взаимодействием революционной и реформистской тенденций развития и модернизации общества. третий этап — последняя четверть xx в. в это время на первый план вышел неолиберальный вариант модернизации, имеющий противоречивые последствия. многие актуальные вопросы региона не были решены к концу века. неравномерный, часто неоднозначный характер перемен приводил к тому, что с решением или смягчением одних проблем обострялись другие, прибавлялись новые. за xx в. изменился облик не только латинской америки, но и всего мира. ведущие индустриальные страны на рубеже xxi в. стали уже постиндустриальные державы. несмотря на достигнутый прогресс, сохранилось заметное отставание латиноамериканских республик от передовых в и научно-техническом отношениях государств, зависимое, все еще периферийное положение в мировом хозяйстве, низкий уровень жизни большей части населения. недостаточная материальная база, нехватка капиталов, груз большой и постоянно растущей внешней задолженности, использование ресурсов стран региона в интересах ведущих центров формирующейся мировой не позволили латиноамериканским республикам в конце xx в. выдержать форсированную модернизаторскую политику неолиберального толка без значительных негативных последствий. в результате такой политики, навязанной государствам региона извне, увеличился разрыв между модернизированными секторами производства и традиционной , с которой была связана большая часть населения и которая в условиях либерализации и транснационализации хозяйственной жизни оказалась в кризисном состоянии. национальная все больше оказывалась под контролем транснационального капитала, что серьезно ограничивало суверенитет латиноамериканских республик. неолиберальная перестройка к снижению уровня жизни и обнищанию широких масс населения, к росту безработицы и социальных контрастов. серьезными дестабилизирующими факторами стали коррупция, наркобизнес, терроризм. усилились настроения неприятия реформ, осуществляемых такой высокой ценой, недоверия к политикам, к традиционным партиям и к политике вообще, требования корректировки курса модернизации. главной общественно-политических сил латинской америки в начале xxi в. становится поиск и осуществление таких вариантов развития, которые бы отвечали местным условиям и позволили бы совместить обновление с интересами большинства общества, с решением актуальных социальных проблем, сочетать интеграцию стран региона в мировое сообщество с сохранением самобытности, собственных цивилизационных основ народов латинской америки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ераврлга07.08.2022 22:34
-
Кристина190207.02.2023 03:12
-
ніка6524.05.2023 07:02
-
57647481162427.06.2023 14:18
-
guiuhui08.11.2020 19:11
-
стас211827.02.2020 20:35
-
ПоляУ104.08.2021 05:37
-
AlexSubbotin1102.02.2022 03:37
-
минам200315.07.2021 14:34
-
НяnKет05.07.2021 16:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.