Вудгук на любы верш максима багдановича

Яе так мусіць ашчаджаць і сёння адважны, годны, родны чалавек; усюды пад спрадвечнаю "пагоняй" і наша ніва й песня ажыве. а. русецкі у 1913 годзе максім багдановіч напісаў верш, якому было наканавана стаць патрыятычным гімнам нашай бацькаўшчыны. ён прысвечаны сімвалу адзінства нашай нацыі — старажытнаму гербу "пагоня". у ім на лаканічнай мове геральдыкі адлюстравана ўся слаўная і мужная гісторыя беларускага народа. упершыню пра гэты герб ў беларуска-літоўскім летапісе каля 1270 года. старажытны славянскі сімвал, які першапачаткова ўзнік як княжацкі і гарадскі ў наваградку, хутка стаў гербам вялікага княства літоўскага. вось як хораша піша пра гэта м. багдановіч: ў белай пене праносяцца коні, — рвуцца, мкнуцца і цяжка старадаўняй літоўскай пагоні не разбіць, не спыніць, не стрымаць. пагоня невыпадкова набыла для нас, беларусаў, выключнае значэнне: на нашу зямлю часта прыходзілі нязваныя госці, несучы ёй ярмо і разбурэнне, сеючы смерць. таму яшчэ з часоў усяслава чарадзея існаваў такі звычай: пасля нападу ворагаў на паселішча ўсе мужчыны, што маглі трымаць зброю, павінны былі дагнаць ворага і паквітацца з ім за забітых супляменнікаў. гэты звычай і меў назву пагоні. штуршком, які натхніў паэта на напісанне твора, паслужыла выява "пагоні", змешчаная на вострай браме ў вільні: толькі ў сэрцы трывожным пачую за краіну радзімую жах, — ўспомню вострую браму святую і ваякаў на грозных канях. коннікі імчацца з сівой даўніны на дапамогу сённяшняму беларусу, на барацьбу са здраднікамі, адшчапенцамі, з тымі, хто выракаецца сваёй айчыны, цураецца роднай мовы: "бійце ў сэрцы іх — бійце мячамі, не давайце чужынцамі быць! " — заклікае паэт вершнікаў. сам вобраз узброенага конніка ўвасабляе нашых мужных і гераічных продкаў, якія крывёю і жыццём заплацілі за свабоду радзімы. некалькі дзесяткаў харугваў мелі на сваіх штандартах герб пагоні ў грунвальдскай бітве, з пагоняй змагаліся яны маскоўскай арміі ў 1514 г. пад оршай, сімвалам нацыянальна-вызваленчай барацьбы стала яна ў час паўстання 1863—64 гг. заклікаючы да помсты адрачэнцам, паэт усё ж не выключае для іх магчымасці даравання. але яго можна купіць толькі коштам уласнага жыцця. лепш памерці за сваю айчыну, чым быць яе ворагам — такая думка закладзена ў падтэкст наступных слоў, звернутых да радзімы: ты прабач.ты прымі свайго сына, за цябе яму ўмерці у заключных радках свайго верша м. багдановіч выказвае цвёрдую веру ў непераможнасць нацыянальнага духу, у светлую будучыню свайго народа: старадаўняй літоўскай пагоні не разбіць, не спыніць, не стрымаць. так, у невялікім вершы паэт акумуляваў усё мінулае нашага народа, паказаў, якім шляхам павінна ісці беларусь да сваёй светлай будучыні. гэты твор нібы злучае ўсе мінулыя эпохі з нашым сённяшнім днём. ён заклікае нас быць вернымі сынамі і дочкамі свайго народа, гнаць ворагаў прэч з роднай зямлі і ашчадна захоўваць тую спадчыну, якую пакінулі нам прашчуры і якую павінны мы перадаць сваім нашчадкам.

При написании сочинения «Уроки французского» 6 класс невозможно обойти стороной рассуждения о доброте, сострадании, душевной чуткости. Автобиографичное произведение В. Г. Распутина учит простым истинам, и вместе с тем показывает тонкую грань между безнравственностью и благородством. Будучи выходцем из села, писатель осветил в своем рассказе все трудности, с которым сталкивается деревенский житель, оказавшись в городе. Главному герою – одиннадцатилетнему мальчику – пришлось познать их в полной мере. Однако его ситуация многократно усугубилась одиночеством и голодным послевоенным временем. Лишь благодаря вниманию и неравнодушию со стороны молоденькой учительницы смышленый пятиклассник не опустился на дно, не изменил своим идеалам. Участие Лидии Михайловны, ее ненавязчивая опека позволили мальчику приобрести важный духовный опыт – мир может стать чуточку лучше, если каждый человек пожертвует собственными интересами ради счастья ближнего. При написании сочинения на тему «Уроки французского» удобнее всего пользоваться заранее подготовленным планом. Грамотно составить его материалы, собранные на нашем сайте. Они будут полезны также при подготовке к уроку по литературе.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/uroki-francuzskogo