Проверьте на ошибки( пунктуац., орфогр., разделить на обзацы и т. до звонка оставалось минуты четыре, как вдруг в нашем классе закричал кто-то - да чтоб тебя, опять проиграл! да, снова проиграл и не побил рекорд коли, который тот ещё поставил полгода назад. дима - "крикун" нашего класса. учитель уже не обращал на него внимания, а вот новенький даже подпрыгнул. меня позабавила эта ситуация, столько привычная в нашем классе. даже хотел что-то сказать диме, но прозвенел звонок на перемену. в мои планы входило познакомиться с новеньким, но видя как его облепили девочки, решил подождать - ой, а меня зовут таня - ты такой милый! - мы тебе покажем школу, ты же не против? хи-хи. мне стало его жалко, но я не чего не мог поделать. вот начался пятый урок - . у нас её ведет наш классный руководитель - мария викторовна. она сказала куда сесть нашему новенькому, саше, как выяснилось его зовут. и к сожалению или к счастью его посадили со мной. мария викторовна начала что-то монотонно рассказывать о будущем мероприятии, а я решил не тянуть до перемены и познакомиться с рыжим сашей. протянув ему руку я сказал: - август. он непонятливо на меня посмотрел. - август - это моё имя. потом рыжий на меня виновато взглянул и всё же руку. - александр, четырнадцать. было странно, что он назвал свой возраст. - мне тоже четырнадцать. в общем-то проговорили мы с ним пол урока, пока учительница не сделала замечание. - аст, вышла новая часть mortal`а! - и тебе . - ах, точно, . долго ещё лежать тут будешь? уже третий месяц пошёл! - уже через неделю выписывают. - ух, ну наконец-то! - но в футбол не смогу играть 5 месяцев, - грустным голосом сказал я и услышал грустное мычание. - но ведь mortal! - сразу оживился он. - точно! через неделю мы уже сидели у него дома и играли на компьютере в новую часть mortal komat. в классе он сразу прижился, нашел друзей. *** изменять\заменять\дописывать слова или предложения не нужно. p.s. это сочинение, а не фанфик. буду , если кто-то возьмётся за это сочинение.

Пишу сразу с нужной пунктуацией и абзацами. до звонка оставалось минуты четыре, как вдруг в нашем классе закричал кто-то: - да чтоб тебя, опять проиграл! да, снова проиграл и не побил рекорд коли, который тот ещё поставил полгода назад. дима - "крикун" нашего класса. учитель уже не обращал на него внимания, а вот новенький даже подпрыгнул. меня позабавила эта ситуация, настолько привычная в нашем классе. даже хотел что-то сказать диме, но прозвенел звонок на перемену. в мои планы входило познакомиться с новеньким, но видя как его облепили девочки, решил подождать. - ой, а меня зовут таня. - ты такой милый! - мы тебе покажем школу, ты же не против? хи-хи. мне стало его жалко, но я ничего не мог поделать. вот начался пятый урок - . у нас её ведет наш классный руководитель - мария викторовна. она сказала куда сесть нашему новенькому, саше, как выяснилось его зовут. и к сожалению ,или к счастью его посадили со мной. мария викторовна начала что-то монотонно рассказывать о будущем мероприятии, а я решил не тянуть до перемены и познакомиться с рыжим сашей. протянув ему руку я сказал: - август. он непонятливо на меня посмотрел. - август - это моё имя. потом рыжий на меня виновато взглянул и всё же руку. - александр, четырнадцать. было странно, что он назвал свой возраст. - мне тоже четырнадцать. в общем-то проговорили мы с ним пол урока, пока учительница не сделала замечание. (конец) прошло несколько дней с тех пор , как санька впервые пришёл в наш класс.как ни странно,все сразу же его полюбили и вскоре начали считать своим.саша был дружелюбным и весьма опрятным мальчиком , что понравилось нашим девчонкам,но санёк был не из тех , кому льстило девчачье внимание.он играл со всеми мальчиками нашего класса, и все они принимали его за своего , правда иногда бывало , что некоторые мальчики шутили над тем , что санька был через чур уж миленьким.но александр  не особо обращал на это внимание,он знал : они просто завидуют ему.а в остальном он был как все обычные мальчишки,и подраться любил,а случалось,что и девочек обзывал. в общем , прижился у нас этот рыжик.

1 склонение : м.р и ж.р. с окончаниями а,я в д,в. п падежах дает окончание е, а в р -.р. - с мягким знаком на конце -3 склонение -всегда пишется и. 2склонение: м.р; с.р с окончаниями о(е) дает в п пажеже, окончание - е