Урезультатi алюмiнотермiчного вiдновлення 320 грамiв ферум(iii) оксиду було добуто 170 грамiв залiза. обчислiть масову частку виходу залiза.

243

260

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

настёна55556566666

Химия

4,7(5 оценок)

Дано: m(fe2o3)=320 r m(пр. fe) = 170 r η( m(fe2o3)=56*2+3*16 = 160 г/моль n(fe2o3) = m(fe2o3)/m(fe2o3) n(fe2o3) = 320 г/160 г/моль = 2 моль m(fe)=56 г/моль составляем ухр и находим теоретически возможную массу железа: fe2o3 + 2al = al2o3 + 2fe из ухр следует, что n(fe)=2n(fe2o3) n(fe) = 2*2 моль = 4 моль m(теорfe) = n(fe)*m(fe) = 4 моль*56 г/моль = 224 г η(fe) = m(пр fe)/m(теорfe)*100% η(fe) = 170 г/224 г*100% = 75,89% ответ: 75,89%

dashutka20032

Химия

4,7(12 оценок)

С6н12о6 + 6о2 => 6co2 + 6h2o 2) дано: м(сахарозы)=342 г/моль ω(с)=42,1% или 0,421 ω(н) = 6,4% или 0,064 ω(о)=51,5% или 0,515 найти: формулу сахарозы - ? решение. m(c)=m(сахароза)*ω(с) = 342 г*0,421 = 144 г n(c)=m/m= 144 г/12 г/моль = 12 моль m(h)=m(сахароза)*ω(н) = 342 г*0,064 = 22 г n(h)=m/m= 22 г/1 г/моль = 22 г m(o)=m(сахароза)*ω(о) = 342 г*0,515 = 176 г n(o)=m/m = 176 г/16 г/моль = 11 следовательно, формула сахарозы с₁₂н₂₂о₁₁ ответ: с₁₂н₂₂о₁₁

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.