1. р..шили мы как (то) с другом побр..дить по л..сам. 2. доро..ка петляя зав..ла нас в самую глубь сосново..о бора. 3. по пути сладос..но ахая мы прин..мали душ..стые ва..ны: хвойную или настоя..ную на мол..дом дубовом л..сте, черемух..вую когда сх..дили (в) н..зину и нас окут..вало п..хучее белое обл..ко; г..рьковатую, совсем г..рячую когда доро..ка вы(с, з)какивала на обласка..ную со..нцем п..ляну. 4. к этим зап..хам стал пр..мешиват..ся еще какой (то) ар..мат слыш..мый (не) столько обонянием, сколько сер..цем. 5. мы пр..тихли б..ясь спугнуть (не) сомне..но д..рогое и жела..ное. 6. (на) встречу надв..галась б..лотная сырость (не) способная ра(з, с)творить нежный зап..х отч..тливо слыш..вшийся. 7. первая белая г..ловка пок..залась (из) под л..пушка (по) среди д..роги. 8. мы (не) сг..вариваясь накл..нились над ландыш..м и (не) с..рвали а уперш..сь лбами пристальн.. ра(з, с)сматривали это земное и (не) земное чудо. 9. что д..ло ему (не) сравне..ную красу? 10. может, изыска..ная форма и б..лизна к..л..кольчика похож..го на крох..тный чепчик, в который заботл..вая мать кладет г..ловку мл..денца? 11. и мы пон..ли что в этом ландыше отр..зилась вся кр..сота наших л..сов. (по м. алексееву) 1. внимательно прочитайте текст. вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. текст не списывать! 2. найдите предложение, отражающее основную мысль текста. укажите его номер. ответ: предложение № 3. замените слово крох..тный в предложении 10 стилистически нейтральным синонимом. напишите этот синоним. ответ: 4. в каком из 3 – 5 предложений средством речевой выразительности является олицетворение? напишите номер этого предложения. ответ: предложение № 5. замените словосочетание на дубовом л..сте (предложение № 3), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью . напишите получившееся словосочетание. ответ: 6. выпишите грамматическую основу предложения № 8. ответ:
261
392
Ответы на вопрос:
1. решили мы как-то с другом побродить по лесам. 2. дорожка, петляя, завела нас в самую глубь соснового бора. 3. по пути, сладостно ахая, мы принимали душистые ванны: хвойную или настоянную на молодом дубовом листе, черемуховую, когда сходили в низину и нас окутывало пахучее белое облако; горьковатую, совсем горячую, когда дорожка выскакивала на обласканную солнцем поляну.4. к этим запахам стал примешиваться еще какой-то аромат, слышимый не столько обонянием, сколько сердцем. 5. мы притихли, боясь спугнуть несомненно дорогое и желанное. 6. навстречу надвигалась болотная сырость, не способная растворить нежный запах отчетливо слышавшийся. 7. первая белая головка показалась из-под лопушка посреди дороги. 8. мы, не сговариваясь, наклонились над ландышем и не сорвали, а упершись лбами пристально рассматривали это земное и не земное чудо. 9. что дало ему несравненную красу? 10. может, изысканная форма и белизна колокольчика, похожего на крохотный чепчик, в который заботливая мать кладет головку младенца? 11. и мы поняли, что в этом ландыше отразилась вся красота наших лесов. (по м. алексееву) 2. ответ: предложение № 8 3. ответ: маленький 4. ответ: предложение № 3 5. ответ: на листе дуба 6. ответ: мать (подлежащее) кладет (сказуемое)
Решили мы как-то с другом побродить по лесам. 2.дорожка петляя завела нас в самую глубь соснового бора.3. по пути сладостно ахая мы принимали душистые ванны: хвойную или настовыскакивала на лодом дубовом листе , черемуховую когда сходили в низину и нас окутовало пахучее белое облако; горьковатую, совсем горячую когда дорожка выскакивала на обласканую солнцем поляну. к этим запахам стал примешиваться ещё какой-то аромат, слышимый не столько обонянием, сколько сердцем.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Лера2088823.10.2021 14:01
-
polina5m14.12.2020 18:10
-
Троцкий112.02.2023 00:31
-
ayskamaska24.01.2023 16:37
-
Anastasia1257815.04.2023 05:30
-
вввв3114.04.2023 11:53
-
homie5116.03.2023 21:26
-
zigzag1912.09.2021 15:39
-
filbert0429.11.2020 01:05
-
pvale4ka23.01.2023 04:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.