1. каким образом соня воскресила раскольникова? 2. в чём главное наказание раскольникова? достоевский "преступление и наказание"

2)тяжёлые условия существования в каторге никак не влияли на раскольникова. более того, он оставался горячо любимым соней, неотступно следовавшей за ним и по возможности старавшейся облегчить его страдания. раскаяния и мук совести раскольников не чувствовал. и это было для него самым страшным наказанием – глубокая душевная пустота, отсутствие любых, даже отрицательных эмоций. эту пустоту обусловливал ещё и тот факт, что теория, в которую верил раскольников, рассыпалась, как карточный домик. раскольников был наказан за спесь, и наказанием стало смирение, признание собственного бессилия перед всеобщей несправедливостью.

 

Думаю, я буду совершенно прав, если скажу, что первым именем, с которым человек знакомится в детстве, является имя великого поэта а.с. пушкина. творчество этого художника настолько прочно вошло в нашу жизнь, что мы воспринимаем его нечто само собой разумеющееся, часто не задумываемся об этом. хотя произведения пушкина, вольно или невольно, обогащают нашу жизнь, становятся ее неотъемлемой частью.          первые сказки, которые я услышал в своей жизни, были именно сказки пушкина. в ту пору я еще не умел читать и слушал их в исполнении мамы или бабушки. помню, у нас была большая, прекрасно иллюстрированная книга, в которой размещались все шесть сказок пушкина. какое же это было удовольствие – слушать увлекательный волшебный сюжет, изложенный певучим, истинно языком!           негде, в тридевятом царстве,          в тридесятом государстве,          жил-был славный царь дадон.          так начиналась моя любимая сказка – о глупом и старом царе дадоне, о коварной шамаханской царице, о мудреце и его зловещем подарке – золотом петушке. эту сказку я мог слушать неисчислимое количество раз: она повергала меня в состояние восторженного ужаса. я ждал и боялся финала, когда петушок          и царю на темя сел,          встрепенулся, клюнул в темя          и           а могущественный царь в тот же миг упал замертво. все это было описано спокойным, ровным тоном, с обыденной интонацией. но от этого становилось еще более жутко – я чувствовал, что судьба неизбежна, а расплата за поступки неминуема.          такому эмоциональному и яркому восприятию сказок пушкина и чудесные иллюстрации, которые сопровождали каждую страницу книги. она хранится у меня на полке до сих пор, и я не устаю любоваться талантом и пушкина, и художника-иллюстратора.          чуть позже я познакомился со стихами а.с. пушкина, посвященными родной природе. мы с бабушкой заучили их наизусть, и до сих пор в моей памяти (как, впрочем, в памяти всех людей) всплывают строки: «мороз и солнце; день чудесный…» или «уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день…»          в средних классах школы знакомство с творчеством пушкина продолжилось – я прочитал его роман «капитанская дочка», который произвел на меня сильное впечатление.          известно, что а.с. пушкина интересовала россии. ее переломным моментам, повлиявшим на развитие нашей страны и ее народа, писатель посвятил большое количество своих произведений. одним из таких важных событий, интереснейшим периодом в страны пушкин считал восстание казаков под предводительством емельяна пугачева.          повествование в «капитанской дочке» ведется от лица рассказчика и главного героя – дворянина петра гринева. волею судьбы он оказался втянутым в страшные события крестьянского восстания и познакомился с самим пугачевым. поэтому образ этой важной личности дан глазами рассказчика.          совпадает ли его взгляд на самозванца со взглядом самого пушкина? думаю, во многом, да. пушкин стремился показать нам пугачева как противоречивую личность, и гринев увидел его именно таким.          по мере развития действия романа усиливается впечатление о противоречивости натуры пугачева. так, он по-своему справедлив и милосерден – спасает машу миронову из плена швабрина и наказывает злодея; отпускает гринева, хотя тот не присягает ему на верность и говорит все, что думает о нем, в лицо. в то же время, мы видим, что пугачев самодоволен и самоуверен, любит похвастаться, даже строит «наполеоновские планы» - по поводу взятия москвы.          можно подумать, что этот безграмотный человек просто не может объективно оценить своих возможностей. однако слова самозванца нас в обратном: «улица моя тесна; воли мне мало. мои умничают. они воры. мне должно держать ухо востро; при первой неудаче они свою шею выкупят моею головою».          мы видим, что пугачев прекрасно понимает свое положение, ведь он умен, сметлив, хитер, свободолюбив. его жизненная позиция спорна – свобода ценою огромного количества крови. гринев, например, не разделяет ее. как и пушкин, который смотрит на бунт еще более непримиримо – он считает его «бессмысленным и беспощадным».          я знаю, что «общение» с произведениями пушкина будет сопровождать меня на протяжении всей жизни – ведь его творчество актуально и необходимо во все времена. больше того, в каждый период жизни человек открывает в творениях этого гениального писателя что-то свое, необходимое ему именно в этот период времени. пушкин может найти ответы на все вопросы, которые встают перед человеком на протяжении его жизненного пути. именно поэтому анна ахматова охарактеризовала поэта как победившего «пространство и время». я полностью с этим согласен, ведь пушкин живет в моем сердце – сердце человека 21 века.