Сочинение на тему ,школьные годы чудесные, 9-10 предложений хватит

  анти  cочинение а  б  в  г  д  е  ж  з  и  й  к  л  м  н  о  п  р  с  т  у  ф  х  ц  ч  ш  щ  э  ю  я сочинения  >   сочинения на свободную тему  > школьные годы чудесные версия для печати (lite) версия для мобильных школьные годы чудесные - сочинение «школьные годы » школьные годы годы мои школьные (сочинение размышление) сочинение по вашей теме школьные годы чудесные. поищите еще с сайта похожие.  ученые молят: прекратите кушать овсянку!  алла пугачева тает на глазах: жуткое признание  тихо ушел всеобщий любимец федор  галкин признался, зачем женился на пугачевой план 1. праздник, который запомнится на всю жизнь. 2. наша школьная жизнь: а) беззаботное и счастливое время; б) школьная дружба; в) мои любимые учителя. 3. «учителями славится россия. ученики приносят славу ей». забудутся диктанты и контрольные, когда мы станем старше и взрослей. но не забыть нам наши годы школьные и добрые глаза учителей. м. пляцковский  о позоре гурцкой трубит вся страна! заставили  судьба путина в конце 2016! это событие шокирует весь мир! вольф мессинг: в конце 2016 г  я на 15 лет за 3 минуты. мой секрет в обычном  во время концерта брежнева потеряла юбку! публика ахнула  это случилось прямо во время парада! сегодня только об этом говорят помню свой первый школьный день – свое первое сентября. это один из самых дорогих дней в моей жизни. возле нарядной и красивой школы играет музыка. много цветов. как будто на праздничном вокзале кого-то провожают. и среди них – ты. ты отправляешься в дальнюю дорогу, в путешествие в страну под названием школа. за время этого путешествия мы узнали много нового, открыли неразгаданные тайны. еще утром не догадывались, почему бывает день и ночь, а теперь можем сами кому угодно объяснить. мы познакомились с различными растениями, и научились их сами выращивать. мы узнали, что такое электричество, и оно стало нашим другом. и самое главное: мы поняли, какое великое чудо – книга. с каждым годом я с нетерпением жду первое сентября. для меня это праздник, который я запомню на всю жизнь. вот так как т.

  если   вас интересует сочинение в формате егэ, то вот оно.равнодушие…с ним , к сожалению, приходится не раз сталкиваться, когда необходима , чье-то участие. известный писатель ф.кривин ставит в предложенном тексте проблему человеческого равнодушия. он пытается показать нам , читателям, что происходит с человеком, если он живет по принципу «не мое дело! »       автор затронул в своем рассказе вечную во все времена проблему, которая в нынешнее время обострилась. писатель повествует о том, как люди оказались пораженными тяжелой болезнью – потеряли улыбку. это значит, что они утратили все связи с другими людьми, потеряли все доброе, что является всегда объединяющим началом. улыбка показывает, что люди видят в тебе друга, чтобы они желают добра, а значит, неравнодушны к тому, что происходит с тобой.  лесоруб был человеком отзывчивым, он всегда старался каждому, кто в этом нуждался, т.е. ему, как говорится ,«до всего было дело». этот герой заставил людей убедиться, что обывательский принцип «не твое дело» разрушает нормальную жизнь, общение человека с окружающими.                              автор рассказа   показывает: когда человек равнодушен к другим, его не трогает чужая боль и горе. он призывает нас быть внимательными друг к другу, не проходить мимо чужой беды. живя по принципу «моя хата    с краю», человек забывает, что он может столкнуться с серьезными трудностями, справиться с которыми в одиночку не сможет. аллегория эмоционально воздействовать на читателя, показать причины изображенных отрицательных явлений.         трудно не согласиться с позицией автора. проблема текста близка и понятна мне, потому что я и сама не раз сталкивалась с проявлениями разобщенности людей.   равнодушие   , по моему мнению, способствует тому, что все трудности, которые  существуют в нашей жизни, преодолеть трудно.  безразличие торжествовать злу, которое можно победить, только объединив усилия многих.     примеры из жизни заставляют нас понять, что только , неравнодушие к чужой беде нашему народу выжить во время такой страшной войны. если бы люди не поддерживали друг друга, они не смогли бы отстоять нашу страну. о многом заставляет задуматься и подвиг жителей нашего города,  которые, , смогли пережить такие тяжелые испытания, которые выпали им в годы войны.         классическая не раз затрагивала проблему разобщенности людей. так, например, в романе ф.достоевского «преступление и наказание» петербург — это уже не просто фон, на котором разворачиваются события, а своеобразное «действующее лицо» — город, который давит, душит, навевает кошмарные видения и внушает безумные идеи, похожие на бред. люди здесь отчуждены друг от друга, обособлены от других, несмотря на тесноту, поэтому герою трудно в атмосфере раздражения и злобы, охватывающей многих. окружающая обстановка всеобщего равнодушия создает у человека чувство безысходности и озлобления.   и создается впечатление, что петербург болен и больны, кто нравственно, кто , все его жители. эта болезнь объясняется всеобщей разобщенностью.     прочитанный текст ф.кривина   мне утвердиться во мнении, что нельзя быть безучастным с окружающим тебя людям. равнодушие всегда является источником многих бед. однако автор внушил мне  оптимизм: мне тоже хочется верить,  что разобщенность людей можно преодолеть.