.(1.отредактируйте предложения. запишите правильные варианты. 1)туристы делились полученными впечатлениями о петербурге во время поездки.- 2. замените придаточное предложение синонемической конструкцией с обособленным
членом: всадник остановился передохнуть только тогда, когда оказался вне опасности.- 3.составьте и запишите, расставляя знаки препинания, два предложения с конструкциями: 1) степь или безлесная равнина: 2) степь или пустыня:).

233

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ДевочКаНауКи

Русский язык

4,5(37 оценок)

1) туристы делились впечатлениями о петербурге, полученными во время поездки.

2) всадник остановился передохнуть, только оказавшись вне опасности.

3) степь – это обширное, безлесное, ровное пространство, поэтому в первой конструкции нужна запятая:

со всех сторон нас окружала степь, или безлесная равнина.

в северо-восточной африке местность тянется широким поясом, переходя к югу в дремучие леса, а к северу в пустыню, поэтому трудно определить, что перед тобой: степь или пустыня.

murzyatyan

Русский язык

4,7(52 оценок)

Акакое именно стихотворение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.