Ответы на вопрос:
автономное существование.
перед людьми, оказавшимися в условиях автономного существования, с первых же минут возникает ряд неотложных выживания:
а) преодоление стрессового состояния, вызванного аварийной ситуацией;
б) оказание первой медицинской пострадавшим;
в) защита от неблагоприятного воздействия факторов окружающей природной среды (низких или высоких температур, прямой солнечной радиации, ветра и т. д.) ;
г) обеспечение водой и пищей;
д) определение своего местонахождения;
е) установление связи и подготовка средств сигнализации.
вместе с тем далеко не все люди, оказавшиеся в чрезвычайной ситуации (кораблекрушение, авария самолета, , наводнение и способны к немедленным, энергичным, целесообразным действиям. большая часть, примерно 50 — 75% потерпевших, оказывается в состоянии своеобразного ошеломления, называемого, оставаясь относительно спокойной, хотя и недостаточно активной. у 12 — 25% истерические реакции. у одних они проявляются в сильном возбуждении, беспорядочных, неадекватных обстановке действиях, у других — в заторможенности, подавленности, глубокой прострации, полном безразличии к происходящему, неспособности к какой-либо деятельности. и только 12-25%, сохранив самообладание, быстро оценивают сложившуюся обстановку, действуя решительно и разумно.
однако через определенный период все люди, за небольшим исключением, успокаиваются, адаптируются к новой непривычной обстановке и постепенно подключаются к деятельности, необходимой для сохранения жизни и здоровья. успешность этой работы зависит от многих обстоятельств: и психического состояния людей, имеющихся запасов пищи, воды, аварийного снаряжения и др.
немаловажную роль будут играть природные условия района бедствия: температура и влажность воздуха, солнечная радиация, растительность, водоисточники и т.д. все эти причины объективного и субъективного характера, обусловливающие исход автономного существования, носят название факторов выживания. к их числу также относятся так называемые стрессоры выживания, оказывающие наиболее неблагоприятное воздействие на организм человека, серьезно влияющие на продолжительность предельно допустимых сроков автономного существования: боль, холод, жара, жажда, голод, переутомление, одиночество, страх.
боль. нормальная реакция организма, выполняющая защитную функцию. человек, лишенный болевой чувствительности, подвергается серьезной опасности, так как не может своевременно устранить угрожающий фактор. но с другой стороны, боль, причиняя страдание, раздражает, отвлекает человека, а длительная, сильная, непрекращающаяся боль влияет на его поведение, на всю его деятельность.
и вместе с тем человек оказывается в состоянии справиться даже с сильными болевыми ощущениями, преодолеть их. сосредоточиваясь на решении какой-либо важной, ответственной , он способен на время «забыть» о боли.
холод. снижая активность и работоспособность, холодовый стрессор оказывает воздействие на психику человека. цепенеют не только мышцы, цепенеют мозг, воля, без которой любая борьба обречена на поражение. поэтому в зоне низких температур, например в арктике, деятельность человека начинается с мер по защите от холода: строительства убежищ, разведения огня, приготовления горячей пищи и питья.
жара. высокая температура окружающей среды, в особенности прямая солнечная радиация, вызывает в организме человека значительные изменения, иногда за относительно короткое время. перегрев организма нарушает функции органов и систем, ослабляет и психическую деятельность. особенно опасно воздействие высоких температур при недостатке питьевой воды, ибо в этом случае наряду с перегревом развивается обезвоживание организма.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
polly13321.05.2021 04:30
-
BlackStyle6902.01.2020 00:46
-
hadmatter25.01.2022 05:09
-
КсенияБыкК15.01.2023 10:02
-
хорошийпарень212.02.2022 11:25
-
Елена06072000713.12.2022 16:25
-
enotny01.11.2022 16:15
-
RancoR117.10.2021 21:17
-
карина215527.10.2020 21:40
-
komogortseva010112.11.2020 02:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.