3HAIKa11
15.02.2023 18:53
История
Есть ответ 👍

4.15. укажите утверждения, которые характеризуют средневековую культуру западной европы. а. в архитектуре доминировал стиль барокко. б. школьное образование строилось на так называемых «семи свободных искусствах». в. возникновение первых университетов на базе кафедральных школ. г. развитие искусства проходило под воздействием идей реформации. д. появление схоластики как типа религиозной философии. е. основание иезуитских школ и колледжей. 4.16. какие из перечисленных фактов относятся к эпохе мейдзи в японии? а. укрепление власти сегунов. б. разделение государства на префектуры вместо княжеств. в. замедление темпов развития . г. ввод единой денежной единицы – иены. д. введение обязательного образования по европейскому образцу. е. ликвидация монархии и тайного совета. 4.17. определите страны, входящие в состав антанты в 1914 г.: а. б. италия. в. россия. г. германия. д. франция. е. турция. 4.18. укажите основные тенденции развития стран латинской америки в конце хх – начале ххі вв.: а. активный рост городского населения. б. увеличение социальных расходов. в. создание изолированных государственных систем. г. значительная роль военных в жизни государства. д. создание андской системы интеграции. е. ориентация в развитии на сша. 4.19. укажите причины обострения международных отношений в 70— 80-х годах хх ст. а. достижение военно-стратегического паритета между и сша б. разработка в сша программы сои (стратегической оборонительной инициативы) в. введение советских войск в афганистан г. внешнеполитический курс администрации р. рейгана д. подписание хельсинского соглашения 1975 г. е. обострение социальных проблем в сша вследствие войны во вьетнаме 4.20. характерными особенностями объединения германии в 1871 г. были: а. объединение страны под властью пруссии. б. ведущую роль в объединении страны имел союз. в. значительная роль в объединении принадлежит о. фон бисмарку. г. объединение германии состоялось «сверху». д. объединение страны под властью шлезвига и гольштейна. е. объединение состоялось вследствие поддержки германии со стороны франции. 4.21. какие черты характерны для развития культуры второй половины xx — начала xxi вв. а. упадок национальных культур. б. зарождение нового музыкального направления — джаза. в. коммерциализация культуры. г. поиск новых форм и средств в музыке, архитектуре, искусстве. д. основной метод — социалистический реализм. е. ускоренное развитие техники и технологий. 4.22. во время гражданской войны в сша решались вопросы: а. отмены рабства. б. восстановления единства страны. в. освоения «дикого запада». г. борьбы за власть между республиканской и демократической партиями. д. отношений с канадой. е. независимости страны. 4.23. какие из указанных положений касаются плана «ост»? а. колонизация советского союза и стран восточной европы. б. сотрудничество с органами местной власти на оккупированных территориях. в. превращение жителей оккупированных восточноевропейских стран в рабов. г. высылка населения из восточной европы и заселение наилучших земель колонистами. д. сохранение независимости и суверенитета порабощенных стран. е. осуществление особой расовой политики относительно евреев и цыган. 4.24. какие из перечисленных событий второй мировой войны произошли в 1944 г.? а. битва на курской дуге. б. варшавское восстание. в. крымская конференция. г. открытие второго фронта. д. словацкое национальное восстание. е. тегеранская конференция. 4.25. перечислите основные достижения науки в период между двумя мировыми войнами: а. разработка модели атома и квантово-планетарной системы его строения. б. первая экспериментальная цепная ядерная реакция. в. открытие групп крови. г. создание реактивного двигателя. д. разработка ракетного оружия. е. открытие искусственной радиоактивности. 4.26. какие из утверждений касаются американского политического деятеля барака обамы? а. 44-й президент сша. б. лидер республиканской партии сша. в. первый афроамериканец, избранный на должность президента сша. г. ввел политический курс «новая демократия». д. увеличил контингент американских войск в ираке. е. подписал с президентом россии договор о сокращении стратегических. наступательных вооружений. 4.27. укажите факты, которые имеют отношение к наполеону бонапарту? а. принятие «декларации прав человека и гражданина». б. принятие гражданского кодекса. в. битва при ватерлоо. г. взятие бастилии. д. египетский поход. е. создание «священного союза». 4.28. какие события международных отношений имели место в 1960 гг.? а. карибский кризис. б. визит н. хрущова в сша. в. начало европейской интеграции, создание еэс. г. появление движения неприсоединения. д. деколонизация африки. е. исламская революция в иране.

273
326
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vad1mi4
4,5(66 оценок)

4.28. какие события международных отношений имели место в 1960 гг.? а) карибский кризис.д) появление движения неприсоединения.е) деколонизация африки.

yamoskit00
4,8(94 оценок)

Відповідь:

Реформи Людовика IX значною мірою сприяли подоланню опору світських феодалів, однак остаточно подолати феодальну роздробле­ність король самостійно не міг. Отож на певному етапі централізації Франції. Потім боротьба була майже завершена. Три чверті країни було об'єднано під владою короля. Однак феодальна опозиція залишалася ще достатньо сильною, подолати її опір королів­ська влада могла лише заручившись підтримкою дворянства та міщан, потрапляючи таким чином у певну залежність від цих станів. Союз короля з дворянством і міщанами зумовив виникнення станово-представницької монархії, її матеріальним утіленням були Генеральні штати.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS