Сочинение на тему: " почему люди пишут стихи? "

человек отличается от любого другого живого существа тем, что он близок к богу, что у него есть возможность ценить красоту окружающего мира. более того, такая красота важна для него. если человек смотрит вокруг и не замечает ничего яркого, красочного, красивого, его жизнь становится тусклой и неинтересной. причем особенность человека в том, что красоту он может воспринимать не только зрительно, но и духовно, к примеру, через написание или чтение стихов.

любой стих – это удивительное явление, произведение человеческого разума. он совмещает в себе что-то, что крайне редко совмещается в других случаях жизни человека – стих содержателен, имеет глубокий, продуманный смысл, но в то же время он красив, поскольку утонченные рифмы поэзии задевают глубинные струны души человека и ему возможность почувствовать себя самого живым. писать стихи намного труднее, чем писать прозаические произведения. намного проще выкладывать мысли, не заботясь при этом об их ритмической согласованности и красоте будущего восприятия. а вот поэзия всегда должна восприниматься таким образом, чтобы читающий ее человек воспринимал не только содержание, но и глубокие, выразительные эмоции. добиться этого не всегда просто, как правило, сам поэт должен быть эмоциональным, обладать сложным внутренним устройством, чтобы уметь совмещать красоту и содержание в своих произведениях.

если учесть, что стихи писать настолько непросто, можно задаться рациональным вопросом: а зачем же тогда люди занимаются этим? что ж, ответ на этот вопрос требует затрагивания сразу нескольких аспектов человеческой сущности. во-первых, человек имеет потребность в собственном признании. каждый из живущих на земле хочет, чтобы его заслуги перед обществом признавали, хочет, чтобы его действительно считали ценным членом общества, от которого есть польза. творческие люди, которыми обычно являются поэты, хотят заслужить признание общества таким трудом, который лично им и нравится. впрочем, далеко не всегда поэт получает признание. существует множество примеров, когда талантливый поэт понят не был, но, тем не менее, это не было препятствием к деятельности. в таких случаях следует признать, что многие из творческих людей настолько привыкают к своей деятельности, что просто не могут от нее отказаться. в таком случае причиной для того, чтобы писать стихи, является их этому делу и обыкновенная привычка.

я думаю, что основной причиной, почему люди пишут стихи, является желание признания их таланта со стороны окружающих. быть признанным – важная потребность для человека, она может быть удовлетворена посредством написания стихов. впрочем, это не является единственной причиной. иногда стихи пишут и из-за большой любви к этому делу, и даже потому, что это позволяет человеку немного заработать.

Вводными называются слова, грамматически не связанные с членами предложения (т. е. не связанные с ними по согласования, управления или примыкания) , не являющиеся членами предложения и выражающие отношение говорящего к высказываемой мысли, характеризующие ее оформления и т. п. Вводным словам присуща интонация вводности, выражающаяся в понижении голоса и более быстром их произнесении по сравнению с остальной частью предложения и в своеобразной безударности.

Вводные слова могут относиться или ко всему предложению в целом, или к отдельным его членам.

Ср. : К счастью, никто меня не заметил (Т.) ; - .Наше ветхое судно наклонилось, зачерпнулось и торжественно пошло ко дну, к счастью, не на глубоком месте (Т.) . В последнем случае вводное слово ставится непосредственно рядом с тем членом предложения, к которому оно относится.

Значения, присущие вводным словам и словосочетаниям, могут выражаться целыми предложениями, которые сохраняют интонационные особенности вводных конструкций. Например: Буран, мне казалось, все еще свирепствовал (П.) ; Он ехал теперь к Яузскому мосту, где, ему сказали, был Кутузов (Л. Т.) ; Но если б, клянусь вам любовью моей, я десять имела таких сыновей, я всех бы их биться послала (Р. Ландис) .

о своей структуре вводные предложения могут быть:

1) двусоставными предложениями, например: Вы, я думаю, привыкли к этим великолепным картинам (Л.) ;

2) односоставными (чаще всего неопределенно-личными или безличными) , например: ...И этот голос чудно-новый, ей мнилось, все еще звучал (Л.) ; Сама же барыня - говорили о ней - не умеет отличить буженину от телятины.. . (М. Г.) .

Вводные предложения могут присоединяться к основному предложению или без союзов (примеры см. выше) , или при союзов (союзных слов) , например: Как выражаются моряки, ветер крепчал (Ч.) ; Дело-то, если говорить по порядку, начинается с каторги (Кор.) ; Она была красивая и, что еще важнее, умная женщина.

Объяснение: