(1)кто не бывал в уссурийской тайге, тот не может себе представить, какая это чаща, какие дебри. (2)буквально в нескольких шагах ничего нельзя увидеть.(3) нам не раз случалось поднимать зверя всего в двух-трех шагах, и мы даже не видели, какое это животное. (4)только треск ломающихся веток говорил о том, что мы спугнули кого-то с лежки.(5) вот по такой именно глухой тайге мы шли вот уже подряд в течение двух суток. (6)моросило.(7) было уже около одиннадцати часов утра, а обоз с вьюками нас все не нагонял. (8)проводник забеспокоился, и мы решили отправиться назад. (9)вдруг гольд остановился, затем попятился назад и, нагнувшись к земле, стал рассматривать что-то у себя под ногами. (10)я подошел к нему. (11)совершенно свежие отпечатки большой кошачьей лапы отчетливо виднелись на грязной тропинке.(12) когда мы шли сюда, следов на дорожке не было.(13) я это отлично помнил, да и дерсу не мог бы их не заметить.(14) значит, все это время тигр шел вслед за нашим небольшим отрядом. (15)не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался где-то за буреломом. (16)несколько минут мы постояли, вслушиваясь в тишину и боясь услышать тигриный рык, но она была гробовая.(17) на этот раз - какая-то особенно таинственная и страшная. (по в. арсеньеву) 1. какое утверждение не соответствует содержанию данного текста? 1) уссурийская тайга сильно заросла и поэтому густая. 2) тигр охотился на путешественников. 3) в тайге путешествовать не страшно. 4) проводник героя по национальности гольд. 2. какое значение имеет слово дебри в прочитанном тексте (предложение 1)? 1) места в лесу 2) сильно заросшие густым лесом места 3) малоисследованные области чего-либо 4) места, заросшие субтропической растительностью 3. к какому стилю и типу речи относится текст? 1) публицистический стиль, повествование. 2) художественный стиль, описание. 3) художественный стиль, рассуждение. 4) художественный стиль, повествование. 4. какое из указанных предложений связано с предыдущим с указательной частицы? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 5. какое средство речевой выразительности используется во фразе "ничего нельзя увидеть" в предложении 2? 1) эпитет 2) олицетворение 3) метафора 4) гипербола 6. в каком слове звуков больше, чем букв? 1) поднимать 2) ломающихся 3) таинственная 4) особенно 7. каков способ образования слова сомнение (предложение 15)? 1) суффиксальный 2) приставочно-суффиксальный 3) сложение 4) приставочный 8. какой частью речи является слово ломающихся (предложение 4)? 1) существительное 2) прилагательное 3) действительное причастие 4) страдательное причастие 9. в каком слове правописание нн определяется правилом "в причастиях с зависимым словом пишется нн"? 1) обыкновенное чудо 2) несвоевременные мысли 3) проданный смех 4) писанный маслом 10. укажите количество грамматических основ в предложении 8. 1) 2 2) 3 3) 4 4) 1 11. укажите предложение с одним обособленным обстоятельством. 1) 3 2) 6 3) 9 4) 12 12. какая характеристика предложения 4 является верной? 1) бессоюзное 2) сложносочиненное 3) сложноподчиненное 4) простое

122

198

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ulye

Русский язык

4,4(7 оценок)

1. 3 2. 2 3. 4 4. 4 5. 4 6. 2 7. - 8. 3 9. 4 10. 1 11. 3 12. 3 вроде бы так, если нигде не ошиблась

mmmmmmiiiiiinnn

Русский язык

4,8(3 оценок)

Боком-творительный падеж на него-родительный падеж хвостом-творительный падеж волчата-винительный падеж за ним-творительный падеж на него-родительный падеж от восторга-родительный падеж а дальше, я не совсем поняла, что ты написала.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.