«совершенно секретно. среди научной, технической и части творческой интеллигенции распространяются документы, в которых проповедуются различные теории «демократического социализма». согласно схеме одной из таких теорий «демократического социализма», эволюционный путь внутриполитического развития должен неизбежно к созданию в стране «истинно демократической системы». и должны в связи с этим заблаговременно разработать ее модель с тем, чтобы она являлась синтезом положительного в существующих ныне общественно-политических системах. в ряде проектов «демократизации» предусматривается «ограничение или ликвидация монопольной власти кпсс, создание в стране лояльной социализму оппозиции». их авторы и распространители, считая, что нынешний уровень развития социалистической демократии даёт право на существование оппозиционных воззрений, требуют предоставления легальных возможностей для выражения несогласия с официальным курсом. уголовное законодательство, карающее за антисоветскую агитацию и пропаганду или распространение заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй, они объявляют на этой основе антиконституционным. на базе изготовления и распространения «самиздатовской» происходит определенная консолидация единомышленников, наглядно прослеживаются попытки создания подобия оппозиции… …из оппозиционно настроенных элементов сформировалось политическое ядро, именуемое «демократическим движением», которое, по их оценке, обладает тремя признаками оппозиции: «имеет руководителей, активистов и опирается на значительное число сочувствующих, не принимая четкой формы организации, ставит себе определенные цели и избирает определенную тактику, добивается легальности». основные «движения» включают в себя «демократизацию страны путем выработки в людях демократических и научных убеждений, сопротивление сталинизму, самозащиту от репрессий, борьбу с экстремизмом любого толка». с1. какое общее название получило движение, о котором говорится в документе? в какое десятилетие оно возникло и кто был руководителем в этот период? с2. на основе текста и знаний по укажите не менее трех средств, которые использовались властью в борьбе с данным движением. с3. на основе текста и знаний по назовите не менее трех общих целей, которые ставили перед собой большинство представителей описанного в тексте движения.
192
482
Ответы на вопрос:
Ангия не себептен «әлемнің шеберханасы» атанғанын 2 мысалмен дәлелдең
ҚЖ. Индустриялық революцияның салдарна кем дегенде 3 мысал келтіріңіз
Экономикалық салдары: және сүю керек деп ойлаймын ал енді осы
Әлеуметтік салдары: және сүю керек деген ой
Саяси салдары: ал оның үстіне ол кезде
3-тапсырма
Диаграмма сондай ақ бұл құрам үшін керек деп ойлаймын себебі ол кезде ол кезде ол Семей облысы Шұбартау ауданы Қосағаш қазақтары қауымдастығы құрылды ал оның
Просто спиши это я за это 5 получила
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sakulich0504.09.2021 16:13
-
vikaapostol2828.02.2020 14:48
-
kristinapr0217.04.2020 23:48
-
luzgina1116.05.2022 17:20
-
darkmusson20.11.2020 04:18
-
pogasii19.07.2020 17:17
-
Vika2004040604.02.2021 01:28
-
EpicCross22.10.2021 19:27
-
surok0902p01m1w01.08.2020 03:06
-
maksim2277105.10.2021 16:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.