Сочинение по любому фильму (размер - 3 листа а4). план (3 части) - создания произведения, авторская задумка и личное мнение. главное, чтобы личное мнение не было списано.

  фильм туман – это кино о солдатах, которые на марш-броске, выбившись из положенного времени, решили сократить путь и пройти через болото. но внезапно опустился туман, они сбились с пути и оказались на не знакомой им местности. жителей не было видно, собак не слышно, стояла мертвая тишина и молодые бойцы, не понимали, куда они попали.  немного подробнее о сюжете фильма туман: наше время. армия. марш-бросок. трое из солдат решили схитрить - отстав от взвода, они вышли из леса на трассу и ловят попутку. их подобрал автобус с ветеранами и довезли до самой части. но в часть поступила жалоба, что из-за солдат ветераны опоздали на встречу и командир наказал внеплановым марш-броском весь   и снова надо бежать через лес, по дороге некоторые не выдержав такой нагрузки, начинают отставать, взвод опять выбивается из графика. один из солдат предлагает сократить путь и пройти через болото. недолго думая, командир согласился, даже и не подозревая, чем это для них сразу и не поняли, что они попали в 1941 год и здесь во всю бушуют немцы. но осознав, что это не шутка и не съемки фильма, солдаты решают прорываться к линии фронта. по дороге, при встрече с немцами, они теряют своих друзей. но к немцам в плен попали , ситуация осложнилась, надо выручать друзей и не дать фашистам завладеть автоматом ак -74, так как применение такого оружия будущего в те времена могло полностью изменить ход войны, возможно германия победила бы .    после таких событий, вернувшись назад, солдаты после пережитого   на параде 9 мая смотря на проходящих возле них ветеранов чуть ли не роняли слезу когда смотрели на них, потому что они поняли какого было на фронте жить без еды и воды, как бомбили немцы дома,убивали семьи,   отбирали еду, расстреливали женщин   детей и стариков.   то к чему раньше они относились равнодушно и не уважительно, стало их жизнью и смертью. режисёр снял фильм в фантастическом жанре, но ведь он хотел показать крупицу того что происходило на войне, того чего молодое покление и не может представить, каким образом, какимими стараниями и усилиями досталась нашим предкам эта победа. каждый год мы   классом ходим на митинг посвящённый ко дню 9 мая день великой победы   над фашисткими войсками, мы отдаём честь за тех кто погиб за нас, и кто боролся за наше будущее.    на мой взгляд, это лучший фильм о великой отечественной войне.

Александр сергеевич пушкин - великий поэт, основоположник реалистической . когда читаешь его стихи, уже с первых строк поэт увлекает нас за собою, заставляет забыть все мелочи жизни и заботы, вызывает в нашей душе все лучшее, глубокое, настоящее, что есть в ней. вот почему в самые трудные минуты своей жизни, когда грустно и тяжело на сердце, я вновь и вновь обращаюсь к поэзии пушкина. я думаю, что он является автором особого восприятия мира, поэтому до конца постичь суть бесценного сплава звуков, чувств и мыслей не дано никому. это и есть та тайна, ради которой пишутся стихотворения, сочиняются музыкальные произведения. разгадывая ее, совершенствуется человек. в творчестве пушкина с исключительной яркостью и полнотой выступают лучшие черты характера. вольнолюбивые стихи пушкина занимают в его творчестве центральное место, они полны жгучей ненависти к \"самовластительным злодеям\" на троне, и \"барству дикому\", жестоко угнетающему народ. для пушкина идея свободы неразделима с отечеством, с идеей патриотизма. об этом он пишет в послании \"к чаадаеву\", которое превращается из дружеского послания в политическое: пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! поэт делится с другом и единомышленником своими мыслями, в этом стихотворении сочетаются революционных дух и пламенный патриотизм.