Укажи род существительных. лесная дорожка - тропинка, сильная метель - пурга хороший - друг сильная жара - зной тёмное облако - туча проливной дождь _ ливень

1) тропинка - она моя . ж. род. 2) пурга - она моя ж.род. 3) друг - он мой м.род 4)зной - он мой м.род 5)туча - она моя ж.род 6) ливень - он мой м. род. все элементарно , женский род отвечает на вопрос она моя . а мужской род отвечает на вопрос он мой .

Дорожка ж.р тропинка ж.р метель ж.р пурга ж.р товарищ м.р друг м.р жара ж.р зной м.р облако с.р туча ж.р дождь м.р ливень м.р

Какое это тяжкое бремя тратить своё время на выполнение учеников, в которых даже семя знаний не заложено! чем писать за них разные тексты, лучше уж ноги в стремена – и скакать по неизвестному пути, подальше от тех, кто не думает о чести, кто позорит своё имя весьма странными просьбами, не желая написать простенький текст с разносклоняемыми существительными. а ускакав от сих товарищей подальше, хорошо бы встретиться потом где-нибудь в степи с людьми цыганского племени, послушать их сказки и песни, греясь у пламени ночного костра. а ученикам, не любящим учиться, посоветую не чесать темя, пытаясь хоть что-то написать, а встать под знамёна знаний и работать только самостоятельно, иначе в последующей жизни можно стать лишь дворником или доярок – вымя коровам перед дойкой обмывать. p.s. уж извините за некоторую резкость составленного текста, но в другом я все 11 разносклоняемых существительных использовать не смогла. попытайтесь сами, может, у вас получится. рассматривайте мой текст как образец, из которого кое-что можно позаимствовать для своего текста. могу добавить мнемонические стихи, чужие, не мои, но автор нигде не указывается: у коровы полно вымя. папуаске нужно имя для сынишки сочинить и корову подоить. но вожак их – ногу в стремя, прилепив перо на темя, над собою поднял знамя, раздувает распри пламя: призывает всех опять не работать – воевать. но не хочет племя вновь проливать напрасно кровь. всем милее мирный путь. сказку нашу не забудь! к сожалению, здесь только 8 слов из 11. но вот ещё одно стихотворение: десять слов с концовкой -мя! чтоб начать запоминать, надо все их срифмовать: имя, вымя, бремя, время, семя, племя, темя, пламя, стремя, знамя. но при этом не забудь: всякий раз, как их склоняешь, суффикс -ен- ты прибавляешь. в список вставим слово путь. все! и можно отдохнуть.