1.чем равноправие отличается от равенства? 2.находит ли это отражение в законах? 3.нет ли противоречия между равенством и свободой - не лишает ли требование о равенстве быть свободным в выборе линии поведения ? 4.права ли поговорка "прав тот, у кого больше прав"?

1.равноправие, официально признанное равенство граждан (подданных) перед государством, законом, судом; один из существенных элементов демократии. реальность равноправия характеризует уровень демократичности общественного и государственного строя. принцип равноправия был выдвинут великой французской революцией кон. 18 в. («свобода, равенство и братство» ) и закреплен в конституциях и декларациях прав человека многих стран. равенство социальное, характеристика определенного общественного состояния, составная часть многих социальных идеалов. требования политического и социального равенства играли активную, часто революционную роль в процессе. стоицизм выработал понятие равенства всех людей, коренящегося в их общей разумной природе 2-3.равенство перед законом, равноправие — важнейший принцип демократии и классического либерализма, согласно которому все граждане равны перед законом независимо от их расы, национальности, пола, сексуальной ориентации, места жительства, положения в обществе, религиозных и политических убеждений. нарушение этого принципа называется дискриминацией. равноправие делает акцент на правах человека и их ограничениях. предметом особого внимания является законодательная защита прав и равный доступ всех граждан к правовой системе. равенство перед законом включает одинаковую обязанность граждан соблюдать закон и равное отношение правоохранительных органов к различным нарушителям одних и тех же норм. последнее тесно связано с принципом верховенства права, поскольку требует, чтобы законы в равной степени относились к тем, кто их издаёт и кто обладает верховной властью.правосудие не должно принимать во внимание происхождение, власть, обеспеченность или общественное положение стоящих перед ним лиц. юрисдикция судов, которые выносят постановления по делам обычных граждан, должна распространяться на всех граждан. 4.

Яслышала веселую шутку. "почему дети должны любить школу? они должны вставать утром рано из своих теплых и мягких кроватей, идти в школу, вместо того, чтобы поиграть, сидеть на твердых стульчиках 6 часов, слушать взрослых и не перебивать их". слушая этот анекдот, я всегда улыбаюсь, особенно когда я думаю о моей школе и о моем любимом учителе. я думаю, пришло время познакомить вас с ней.ее зовут анна сергеевна. я была во втором классе, когда я встретила ее. в то время она преподавала язык и это были лучшие уроки. мы начали изучать новый предмет и новый язык. все мы были увлечены, потому что мы делали много вещей- уже на .я сейчас в 8 классе. - мой самый любимый предмет в школе. я иду на уроки с большим удовольствием, потому что я знаю, что нас там ждет анна сергеевна. моя учительница всегда хорошо объясняет темы на уроках. когда приходит время каникул, я скучаю по ней и урокам. когда я закончу школу, я никогда не забуду анну сергеевну. я надеюсь, что я буду общаться с ней и сохраню хорошие отношения. я хочу пожелать ей еще здоровья, успехов!