Напишите сочинение на тему "сравнение учителей в рассказах "фотография на которой меня нет" и "уроки французского""
Ответы на вопрос:
рассказ в. распутина «уроки французского» - это рассказ о доброте человеческого сердца. он ведется от первого лица, от лица мальчика одиннадцати лет, который однажды поступил в городскую школу вдали от своей деревни. в деревне у него остались родные, мать, сестры. и вот, уже в этом возрасте мальчик был вынужден вести почти самостоятельную жизнь.
в начале рассказа он тоскует по дому, по деревне. в городе же главному герою не только тоскливо и грустно, но еще и голодно. мешки с картошкой и хлебом, которые еженедельно приходят от матери, , очевидно, не только мальчиком, но кем-то еще.
но сразу же нам становится видно, что мальчик этот умный и способный, и только по французскому языку у него возникают проблемы. но учительница французского лидия михайловна – добрый человек, она видит в мальчике большие способности, а также хочет ему справится с его тоской и одиночеством.
однажды, она узнает, что мальчик, оказывается, играет на деньги с другими . но, вопреки ожиданиям рассказчика, учительница не ругает его. только делает выговор. однако, провинившись во второй раз, он вынужден приходить на индивидуальные «уроки французского».
эти уроки французского мальчик получает на дому своей учительницы лидии михайловны. сначала для него мучительна сама мысль об этих занятиях. ему ненавистен французский, он боится и саму лидию михайловну. а та сама даже приглашает его поужинать вместе с ней. но голодного мальчика страшит сама мысль о том, чтобы ужинать с ней – со своей учительницей!
однако, впоследствии, мальчик привязывается к лидии михайловне. та своей добротой смогла раскрепостить закрывшегося ученика. и он больше не боится, не страшится ее. она ведь даже предлагает ему сыграть на деньги в «замеряшки»! и он соглашается, поддавшись на провокации учительницы.
но, в конце концов, об их играх на деньги узнает директор школы. лидия михайловна вынуждена была покинуть школу. она уехала домой на кубань.
мне понравилась повесть. понравились ее герои, особенно лидия михайловна. такая добрая учительница, которая не только может обучить учеников своему предмету, но и подобрать ключик к каждому ребенку, является идеалом учителя.
1) "прощай, отец… дай руку мне:
ты чувствуешь, моя в огне…" ( "в огне" - метафора; значение: горячая)
2) "хотя на миг когда-нибудьмою пылающую грудьприжать с тоской к груди другой.." ( "пылающаую грудь" - метафора; грудь не пылает)
3) "уж луна вверху сияла, и одналишь тучка кралася за ней,как за добычею своей,объятья жадные раскрыв." ( "объятья жадные" - метафора; тучи обнимать не могут)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kabylbekova200228.01.2020 12:12
-
evaIA2410200320.08.2020 15:36
-
Roman31039908.09.2020 05:56
-
PandaNyya10.01.2023 15:38
-
saruul70824.03.2020 17:49
-
дима219515.02.2022 10:30
-
ep5326.11.2022 07:50
-
Severelinka01.05.2022 19:59
-
LizaRey06.06.2023 06:22
-
svetik040201p01o4x04.11.2021 20:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.