Есть ответ 👍

А2. постиндустриальное общество характеризует признак 1) ведущая роль информационных технологий 2) появление элитарной культуры 3) преобладание коллективных интересов над личными 4) начало промышленного переворота a3. направление развития общества, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, называют 1) социальной стратификацией 3) культурной революцией 2) общественным прогрессом 4) социальной адаптацией a4. способность человека брать ответственность на себя характеризует его как 1) индивида 2) индивидуальность 3) личность 4) созидателя а5. и чувственное, и рациональное познание 1) осуществляются в форме ощущений, восприятия и представлений 2) используют логическое умозаключения 3) формируют знания о предмете 4) выражаются в виде суждения о предмете a6. старшие подростки родителям на даче обрабатывать грядки с огурцами. субъектом дан-ной деятельности являются 1) советы и рекомендации родителей 3) старшие подростки 2) грядки с огурцами 4) инструменты и дачный инвентарь a7. полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется 1) критерием истины 3) относительной истиной 2) объективной истиной 4) абсолютной истиной a8. верны ли следующие суждения о потребностях человека? а. потребности всегда связаны с наличием у человека чувства неудовлетворенности, обусловленного дефицитом того, что требуется. б. потребности человека образуют иерархическую систему, где каждая потребность имеет свой уровень значимости. 1) верно только а 3) верны оба суждения 2) верно только б 4) оба суждения неверны а9. к потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность в 1) трудовой деятельности 3) сохранении здоровья 2) нормальном теплообмене 4) активности а10. какую выполняет семья, предоставляя человеку тепло и ласку, заботу и внимание, понима-ние и сочувствие? 1) и защиту 3) воспитание подрастающего поколения 2) эмоциональную разрядку 4) регулирование отношений полов a11. фонд «общественное мнение» (фом) провел исследование, посвященное проблеме свободного времени. чтобы разобраться, чего не хватает нашим гражданам для полноценного отдыха, опрошенным был задан вопрос: «чего больше не хватает для отдыха — денег или свободного времени? » результаты опроса представлены в ниже диаграмме. какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы? 1) более половины респондентов указали на нехватку денег. 2) подавляющее большинство опрошенных заявили о нехватке времени. 3) заявивших о нехватке времени больше, чем тех, кому не хватает денег. 4) трети опрошенных хватает и времени, и денег для полноценного отдыха. a12. верны ли следующие суждения о влиянии группы на человека? а. отношения, складывающиеся в группе, приучают человека выполнять существующие социальные нормы. б. отношения, складывающиеся в группе, формируют ценностные ориентации, усваиваемые лично-стью. 1) верно только а 3) верны оба суждения 2) верно только б 4) оба суждения неверны часть 2 в1. запишите слово, пропущенное в схеме: биологические экзистенциальные социальные духовные престижные ответ: в2. ниже ряд терминов. все они, за исключением двух, являются социальными качествами человека. 1) порядочность, 2) сообразительность, 3) законопослушность, 4) трудолюбие, 5) начитанность, 6) быстрота реакций. найдите два термина, « из общего ряда», и запишите цифры, под которыми они указаны. ответ: в3. установите соответствие между признаком и отраслью культуры, произведения которой он харак-теризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ-го столбца. признак отрасль культуры а) образность 1) наука б) логическая целостность 2) искусство в) художественный язык г) чувственно-эмоциональное отражение мира д) обоснованность а б в г д ответ: в4. найдите в списке социальные потребности человека и укажите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания. 1) во сне 3) в достижении статуса 5) в труде 2) в общении 4) в пище 6) в отдыхе ответ:

188
373
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


а2. постиндустриальное общество характеризует признак 1) ведущая роль информационных технологий a3.направление развития общества, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, называют 3) культурной революцией a4. способность человека брать ответственность на себя характеризует его как 

3) личность а5. и чувственное, и рациональное познание 1) осуществляются в форме ощущений, восприятия и представлений a6. старшие подростки родителям на даче обрабатывать грядки с огурцами. субъектом данной деятельности являются

  3) старшие подростки a7. полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется 4) абсолютной истиной

a8. верны ли следующие суждения о потребностях человека?

2) верно только б а9. к потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность в 1) трудовой деятельности а10. какую выполняет семья, предоставляя человеку тепло и ласку, заботу и внимание, понимание и сочувствие? 2) эмоциональную разрядку a11. диаграмма не предоставлена

 

a12. верны ли следующие суждения о влиянии группы на человека? 3) верны оба суждения часть 2 в1. запишите слово, пропущенное в схеме: биологические экзистенциальные социальные духовные престижные  ответ: потребности

в2. ниже ряд терминов. все они, за исключением двух, являются социальными качествами человека. 1) порядочность, 2) сообразительность, 3) законопослушность, 4) трудолюбие, 5) начитанность, 6) быстрота реакций. ответ: 2, 6 в3.

1)          наука: б) логическая целостность д) обоснованность

2)          искусство: а) образность в) художественный язык г) чувственно-эмоциональное отражение мира

 

 

в4. социальные потребности: ответ: 2) в общении 3) в достижении статуса 5) в труде


ты не написала само задание

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS