Есть ответ 👍

Пож! первый вариант часть 1 а1 определите жанр произведения и. с. тургенева «ася» 1. роман 2. автобиографический рассказ 3. повесть 4. трагедия укажите героя произведения а.с. пушкина «капитанская дочка», от имени которого ведётся повествование 1. алексей швабрин 2. капитан миронов 3. пётр гринёв 4. савельич назовите основной мотив в творчестве м. ю. лермонтова. 1. разочарование 2. свобода 3. одиночество 4. странствия а4 какой эпиграф предпослан повести пушкина «капитанская дочка»? 1. «на зеркало неча пенять, коль рожа крива». 2. «вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю». 3. «береги честь смолоду». 4. «главного глазами не увидишь. зорко одно лишь сердце» а5 определите жанр произведения м. ю. лермонтова «мцыри» 1. драма 2. трагедия 3. поэма 4. а6 каков тип композиции в рассказе л. н. толстого «после »? 1. последовательное авторское изложение событий 2. повествование о первого лица 3. рассказ в рассказе 4. зеркальная а2 а 3как называется наивысшая точка в развитии действия художественного произведения? 1. экспозиция 2. завязка 3. кульминация 4. развязка а 8 главный герой пьесы «ревизор», наказывающий пороки и положительные идеалы: 1. ревизор 2. городничий 3. судья 4. смех а 9 ниже высказывание одного из героев пьесы н. в. гоголя «ревизор»: «и странно: директор уехал – куда уехал, неизвестно. ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, - нет, мудрено. кажется, и легко на вид, а посмотришь – просто чёрт возьми! после видят, нечего делать, - ко мне. и в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можно представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! » кому принадлежат эти слова? 1. сквознику-дмухановскому 2. ляпкину-тяпкину 3. хлестакову 4. землянике а1 0 о каком персонаже повести «ася» идет речь? «девушка … с первого взгляда показалась мне миловидной. было что-то свое, особенное, в складе ее смугловатого, круглого лица, с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными, светлыми глазами. она была грациозно сложена, но как будто не вполне еще развита. она нисколько не походила на своего брата» 1. фрау луизе 2. ася 3. анна андреевна 4. марья антоновна а1 1 кто подсказал гоголю сюжет для пьесы «ревизор»? 1. а.с. пушкин 2. в.а. жуковский 3. м.ю. лермонтов 4. и.с. тургенев а7а12 назовите автора поэмы «василий тёркин» 1. м. исаковский 2. а. твардовский 3. а. платонов 4. с. есенин а1 3 определите, из какого произведения взят следующий отрывок. иванов закрыл глаза, не желая видеть и чувствовать боли упавших обессиливших детей, и сам почувствовал, как жарко у него стало в груди, будто сердце, заключённое и томившееся в нём, билось долго и напрасно всю его жизнь и лишь теперь оно пробилось на свободу, заполнив всё его существо теплом и содроганием. он узнал вдруг всё, что знал прежде, гораздо точнее и действительней. прежде он чувствовал другую жизнь через преграду самолюбия и собственного интереса, а теперь внезапно коснулся её обнажившимся сердцем. 1. а. п. платонов «возвращение» 2. в. п. астафьев «фотография, на которой меня нет» 3. а. и. «куст сирени» 4. и. с. шмелёв «как я стал писателем» а1 4 кому из героев принадлежат эти слова: меня перенесла сюда любовь, её не останавливают стены, в нужде она решается на всё, и потому – что мне твои родные! 1. мцыри 2. ромео 3. ермаку 4. тёркину часть 2 в 1 как называется чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета? ответ: ознакомьтесь с фрагментом стихотворения ф. и. тютчева: пускай в душевной глубине встают и заходят оне безмолвно, как звёзды в ночи, - любуйся ими – и молчи. укажите художественный приём, использованный поэтом. ответ в 3 в2определите авторство стихотворного отрывка. россия, нищая россия, мне избы серые твои, твои мне песни ветровые – как слёзы первые любви! ответ: в 4 укажите приём, использованный м. ю. лермонтовым в стихотворении «парус» играют волны, ветер свищет и мачта гнётся и скрипит. увы, он счастия не ищет и не от счастия бежит. ответ: в5 определите размер стихотворения: буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя. то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя. ответ: как называется жанр драмы, произведение, изображающее борьбу, личную или общественную катастрофу, обычно заканчивающуюся гибелью героя. ответ: в7 назовите трёхсложный размер стиха с ударением на втором слоге. ответ: в 8 укажите, какой художественный приём использовал а. а. фет в выделенных словосочетаниях. о первый ландыш! из-под снега ты просишь солнечных лучей: какая девственная нега в душистой чистоте твоей! ответ: в 9 изображение внешности героя в художественном произведении в 6ответ: в10 определите авторство отрывка. жить без пищи можно сутки, можно больше, но порой на войне одной минутки не прожить без прибаутки, шутки самой немудрой. ответ:

244
433
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


А1  3 ( повесть). а  2  3  ( петр андреевич гринев). а 3. 3 одиночество.   а 4  3   а 5 3   а 6  3 ( рассказ в рассказе)   а2 а3  кульминация.  а 8 4 ( смех     а 9 3 ( слова хлестакова).  а 10 2  а 11  1  а 12    2  а 13      1 ( платонов)  а 14    2  в 1 гипербола ( преувеличение)  в 2 сравнение  в  3 а. а. блокв 4 олицетворение    в 5  хорей  в 6 трагедия  в  7  амфибрахийв  8 эпитет  в 9 портрет  в 10  а. т. твардовский

из пяти деревенских мальчиков особенно запоминается илюша.лицо его "довольно незначительно: горбоносое,вытянутое,подслеповатое,оно выражало какую-то тупую болезненную нём  были новые лапти и онучи,толстая верёвка.три раза перевитая вокруг стана,тщательно стягивала его опрятную,чёрную свитку".ему не больше 12 лет,но он уже работает на бумажной фабрике.

илюша словоохотлив,он больше всего рассказывает страшных ,предостерегает павла,чтобы его не утащил водяной.писатель видит в нём положительные черты: честность,отзывчивость,трудолюбие.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS