Мой размышления драме шекспира "ромео и джульетта" друзья!

Это же ! а не драма о том, что взрослым надо засунуть свои проблемы куда подальше от остальных и сразу разобраться, а не мешать окружающим жить. если бы не их склоки и войны, то эти детишки не погибли бы. да и влюбленные не лучше оказались. так легко дертвовать своими жизнями и чувстввами окружающих. зациклились на своей любви. только связенник порадовал. алекватный человек один на вчю . хотел проучить оба семейства и при этом сохранить жизни детей

Вэтом величайшем произведении искусства мы видим, то что в последнее время исчезает из нашей жизни,настоящую любовь. которой не страшны ни приграды при жизни, ни смерть. шекспир доказал, что любовь это светлые чувства, порой слепые. мы не в праве осуждать главных героев, ведь любовь слепа.< br /> дальше попробуй сама

Всё стихотворение – бесконечное напряжение, не позволяющее отвлекаться. и здесь в полной мере раскрывается талант брюсова «делать стихи». первая строфа – ряд риторических восклицаний. при этом ряд построен на принципе антитезы: «мой верный друг! мой враг коварный! / мой царь! мой раб! родной язык! » видно, что душа поэта испытывает невероятно двойственное чувство, но оно в любом случае проникнуто восхищением и благоговением. тут же возникает мотив вызова, который наполнен разнообразными ассоциациями: «мои стихи – как дым алтарный! / как вызов яростный – мой крик! » но пока это ещё только крик, а не полноценный вызов. настоящий вызов появится чуть позже, когда автор сам разберётся, что значит для него язык: «ты дал мечте безумной крылья…» брюсов повествует нам то о «нежданных стихах», то о «тщетных ожиданиях созвучий». страдания поэта! язык же – «великан», которого невозможно покорить. но брюсов тоже не собирается сдаваться – он ставит условие: «но всё ж, как магу, мне покорствуй,/ иль обрати безумца в прах! » невероятно, но простой человек осмелился и бросил вызов речи! брюсов решительно и громко заявляет: «призыв бросаю – ты ответствуй,/ иду, – ты будь готов к борьбе! » многие современники за такую решимость, действительно, считали брюсова безумцем. можно было бы и остановиться на таком выводе, но последняя строфа всё расставляет о своим местам: но, побеждён иль победитель,равно паду я пред тобой: ты – мститель мой, ты – мой спаситель,твой мир – навек моя обитель,твой голос – небо надо мной! всё в этом стихотворении невероятно ярко, я бы сказала, сочно. средства выразительности предельно чувственны. эпитеты довольно просты, но при этом точны: яростный вызов, нежданные стихи, дрожащая душа. в качестве метафор используются сюжетные образы: сам автор и родной язык. они же противопоставляются. вокруг этих образов строятся антитезы, которые определяют композицию: друг – враг, царь – раб, израиль, божество, вечность – краткие дни. особо стоит отметить последнюю строфу – она состоит из пяти строк. последняя строфа – самая важная в стихотворении, она выражает отношение автора к языку. и это отношение вызывает столько эмоций, что уместить их в четырёх строках автор, видимо, не смог. здесь использованы самые яркие сравнительные образы, превосходство языка: «ты – мститель мой, ты – мой спаситель,/ твой мир – навек моя обитель,/ твой голос – небо надо мной! » данное стихотворение по праву занимает одно из видных мест в творчестве брюсова. оно явилось «зарифмованным» доказательством того, во что отказывались верить некоторые современники поэта: сможет ли он бросить вызов родной речи? брюсов же смог, но это не означает, что обращение с языком давалось ему легко. брюсов много лет трудился в первую очередь над собой, упорно постигая принципы стихосложения. мне нравится стихотворение «родной язык», оно провозглашает веру в силы человека, но при этом несёт в себе : не стоит переоценивать свои возможности. прибавьте к этому яркий брюсовский слог, стройность композиции и удивительные символы – и получится та притягательность, которую я увидела не только в отдельном стихотворении, но в творчестве брюсова в целом.