Ii. словообразовательные нормы исправьте словообразовательные ошибки. 1) его отец по национальности был грузинец, а мать осетринка. 2) героичество – подвиг настоящих людей на войне. 3) оля уронила сольницу и последние драгоценные крупицы соли оказались на полу. iii. грамматические нормы 1. образуйте формы именительного падежа множественного числа имен существительных. помидоры, баклажаны, грузин, ботинки, апельсин, яблоко, директор, слесарь, крем, грамм, лимоны, розги, серьги, солдаты, партизаны, носок, туркмены, трактор, бухгалтер, выговор, вызов, доктор, инженер, ректор, ярус, мастер, вексель. 2. определите род имен существительных, подберите к ним прилагательные (определения) коллега, гжель, ибис, сирота, табель, колибри, корь, ножницы, плащ-палатка, пони, крупье, торнадо, цунами, мвф, какаду. 3. просклоняйте числительные (поставьте слова в форму роди-тельного, дательного, творительного и предложного падежей). триста сорок один, пятьсот девяносто три, семьсот восемьдесят два. 4. найдите и исправьте ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм. 1) студент сказал, что я еще не подготовился к ответу. 2) новая книга, казалось, что будет иметь большой успех. 3) поговорив с руководителем, я пошел к ему. 4) между соседями было постоянное соперничество: один был богатей другого. 5) этот роман кажется мне более интереснее.
154
300
Ответы на вопрос:
1) его отец по национальности был грузин, а мать осетринка. 2) героизм – подвиг настоящих людей на войне. 3) оля уронила солонку и последние драгоценные крупицы соли оказались на полу. iii. грамматические нормы(определения) коллега-м.р трудолюбивая коллегагжель-ж.р.красивая гжельибис-м.р сирота-ж.р круглая сиротатабель-м.р отличным табельколибри-м.р корь-м.р ножницы-с.р острые ножницыплащ-палатка-ж.рпони-м.розовы поникрупье-с.р торнадо-с.р сильное торнадоцунами-с.р какаду-с.р. 4. найдите и исправьте ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм. 1) студент сказал, что он не подготовился к ответу. 2) новая книга, казалось, будет иметь большой успех. 3) поговорив с руководителем, я пошел к нему. 4) между соседями было постоянное соперничество: один был богаче другого. 5) этот роман кажется мне более интереснее.
сможешь отсканировать нужно достигнуть цели за жизнь . Но и мечты должны быть реальним. например на Марсе побивать конечно ето реально зделать но для этого надо большая подготовка. Очень нужно стараться.Поетому нужно не сесть и мичтать . А нужно реализовать свои мичты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
pandatka4ewa05.11.2020 06:48
-
mullyminovam14.04.2023 21:38
-
Leraleralera15151518.06.2022 01:25
-
sabinochka170910.12.2022 23:10
-
pchpppr05.11.2021 06:47
-
fedotovanatolij07.04.2022 08:34
-
vanyu231212215.02.2021 02:09
-
mikatay12.02.2022 16:12
-
nnnnn77704.01.2022 08:01
-
asd000fgh00013.04.2023 06:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.