Ответы на вопрос:
План 1)старик со старухой 2)как старик ловил рыбку 3)старик начал выполнять пожелания старухи с рыбки 4)все желания старухи исчезли 5)старик со старухой жили как прежде думаю тебе план
Жил старик со своею старухой у самого синего моря; они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года. старик два раза закидывал невод — ничего не было, в третий раз вытянул золотую рыбку. рыбка попросила отпустить её. старик отпустил. пришел домой рассказал жене. жена сказала попросить корыто. дала рыбка корыто. старуха сказала попросить избу. дала рыбка и избу. захотела старуха стать столбовою дворянкой. стала она дворянкой и послала старика служить в конюшню. захотела стать царицею. сделала её рыбка и царицею. захотела стать владычицей морской, чтобы рыбка ей прислуживала. передал старик рыбке просьбу рыбке, но ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и ушла в глубокое море. долго у моря ждал он ответа, не дождался, к старухе воротился — глядь: опять перед ним землянка; на пороге сидит его старуха, а пред нею разбитое корыто.
Проблема классового неравенства на примере крестьян и помещиков в сказках салтыкова щедрина на двух с ложкой один с сошкой одной из самых известных сказок писателя является «повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» . в ней обнажены хищные интересы крепостников, либо презрение, либо отвращение к действующим лицам. используя бесхитростный приём традиционной сказочной фантастики (необитаемый остров как место действия) , щедрин убедительно показывает, что источником не только материального благополучия, но и дворянской культуры является труд мужика. оказавшись на необитаемом острове без привычного комфорта и без прислуги два ни к чему не приспособленных генерала едва не умерли с голоду, потому что не могли добыть себе пищу, так как о еде имели такое представление, что «булки в том самом виде родятся, как их утром к кофею » . генералы готовы сожрать друг друга как голодные звери. но вдруг одному из них приходит мысль поискать на острове мужика, который бы кормил их и всё для них делал. появление мужика возвращает им привычный «генеральский» облик. щедрин изображает крестьянина молодцом: всё умеет, всё знает, даже суп в пригоршне сварит, подчеркивает его ловкость, народную смекалку. но в то же время и его не щадит сатирик. генералы заставляют этого здоровенного мужика свить веревку, на которой его долго держали привязанным к дереву, а он ещё был за то, что не погнушались его мужицким трудом. щедрин сочувствует мужику, который является обобщённым образом труженика, над которым издеваются угнетатели, и одновременно осуждает его за долготерпение и безропотность. новаторство салтыкова-щедрина заключается в том, что он ввёл в сказку политическую сатиру. писатель перевернул само представление о сатире, раздвинув границы возможностей осмеяния. у салтыкова-щедрина предметом сатиры стали не отдельные события и не частные лица, занятые в них, а вся жизнь государства сверху донизу, от сущности царского самодержавия до бессловесного народа. основная идея сказки в том, что причина народных бедствий не только в злоупотреблении властью, но и в самом характере народа. в сказке салтыкова-щедрина органично сочетаются два плана: реальный и фантастический, жизнь и вымысел, причём фантастика основана на реальных событиях (внезапное перенесение на необитаемый остров и находка на нём номера «московских ведомостей») . активно щедрин использует гиперболу. и ловкость мужика, и невежество генералов чрезвычайно преувеличены. умелый мужик варил суп в пригоршне, глупые генералы не знают, что булки из муки пекут, а один даже проглатывает орден своего приятеля. в «повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» можно увидеть и антитезу. генералы столько «денег загребли того - ни в сказке сказать, ни пером описать» , а мужик получил «рюмку водки да пятак серебра» . важной в понимании сказки является авторская ирония, так учитель каллиграфии не может различить сторон света. о генералах щедрин пишет с едкой иронией: «служили генералы в какой-то регистратуре, там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали. даже слов никаких не знали. » особенностью стиля этой сказки является едкий сарказм: мужик-умелец накормил генералов, да не как-нибудь - рябчика поймал для чуть не съевших друг друга генералов. салтыков-щедрин - мастер скрытой, тонкой иронии. в борьбе с цензурой он использует «эзопов» язык. язык иносказания нашёл отражение в сказках, видоизменившись до жанра политической сказки. автор говорит о каком-то неведомом месте, а на самом деле описывает современную ему действительность. во все времена тема народа, его жизнь и судьба волновали писателей. не был исключением в этом ряду и салтыков-щедрин со своими сказками.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
v2an8710.01.2021 08:56
-
dimas19403.10.2022 08:53
-
donga12305.12.2021 02:39
-
aaalex0215.06.2021 12:58
-
Алисик98008.11.2021 05:56
-
VarLen2000503.03.2023 10:17
-
Foxsi200727.06.2023 23:17
-
Miras1993270814.02.2022 04:45
-
Ізабель23.05.2023 09:10
-
lina2017qa15.01.2021 17:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.