История: Когда начинается формирование рас ( казахстана)

Lesya2601

04.09.2021 09:43

История

Есть ответ 👍

Когда начинается формирование рас ( казахстана)

201

449

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dashasapleva6

История

4,6(67 оценок)

Казахстанапериод каменного века, развитие человека. железный век на территории казахстана: саки, кангюи, гунны, сарматы. тюрский период начало xiii в. трудовой подвиг казахстанцев в годы великой отечественной войны. казахстан в годы хрущевских реформ.шпаргалка [29,7 k], добавлен 22.12.2011племенные союзы эпохи раннего железа на территории казахстанахарактеристика племен и их расселение в vii-v вв. до н. э. на территории современного казахстана. хозяйство, быт, культура, общественный строй сакских племён. культура и этническая скифов-саков. государство усуней, племенные объединения .контрольная работа [1,5 m], добавлен 13.02.2011племена саков на территории современного казахстанапервые государственные структуры на территории казахстана. кочевники казахстана в vii-iii вв. до н.э. описание племени саков, проживавших в древности на территории казахстана. их быт и хозяйство, материальная и духовная культура, искусство и мифология.контрольная работа [27,6 k], добавлен 16.03.2011первые племенные объединения на территории казахстанаразличные кочевые народы на территории казахстана. древнейшие племена: чудь (угры) на севере и азиатские скифы (саки) на юге. волны кочевников – усуни и гунны, тюрки, арабы, огузы, монголо-татары. след в языке, культуре.доклад [22,2 k], добавлен 04.09.2007тюркский период в этногенезе казаховпоявление палео-сибирской субрасы. племена прототюрков. образование казахского ханства, государства канлы на территории казахстана. власть императора государства гуннов. саки, дунху и динлины как прямые предшественники древних тюркоязычных племен.дипломная работа [140,8 k], добавлен 03.11.2014казахстан в годы войны против фашистских захватчиков (1941-1945)начало формирования воинских частей и подразделений на территории казахстана с первых часов войны. итоги начального периода войны. эвакуация предприятий с оккупированных территорий . создание "восточных легионов" из советских военнопленных не славян.охота. было развито рыболовство. рыбу били гарпунами, ловили различными рыболовными снастями. определенное значение в хозяйстве играл сбор плодов дикорастущих яблонь, груш, урюка, боярышника, фисташки.

2. казахстан в годы второй мировой войны

в 30-е годы в западной европе набирало мощь тоталитарное государство - фашистская германия. экспансионистская политика фашистов к созданию двух военно-политических блоков и нарастанию угрозы мировой войны. планы германии по отношению к казахстану были недвусмыслены. после победы над фашисты планировали на территории средней азии и южного казахстана образовать рейхскомиссариат гростуркестан, а центральные, северные и северо-восточные районы казахстана должны были войти в состав «индустриальных областей» - карагандинской, новосибирской и кузнецкой, куда планировалось переселить украинцев, белорусов, поляков, венгров и другие народы восточной европы.

казахстан племя мировой война

2.1 казахстанцы в войне

в ряды советской армии за время войны было призвано более 8 млн. 200 тыс. казахстанцев, было сформировано более 20 стрелковых дивизий и другие соединения. наиболее прославились в боях с фашистами 328, 310, 312, 314, 316, 387, 391, 8, 29, 102, 405 стрелковые дивизии, 100 и 101 национальные, 81, 105, 106 кавалерийские дивизии, 74 и 75 морские стрелковые бригады, 209 зайсанский, 219 минометный, 85 зенитный, 662, 991 и 992 авиационные полки. за проявленный героизм 316 дивизия была преобразована в 8-ю гвардейскую, 328-я - в 30-ю гвардейскую дивизию, 75-я морская бригада - в 27-ю гвардейскую дивизию. на фронт было направлено 14,1 тыс. грузовых и легковых автомобилей, 1,5 тыс. гусеничных тракторов, 110,4 тыс. лошадей и 16,2 тысяч повозок. за боевые заслуги сотни тысяч казахстанцев были награждены медалями и орденами, около 500 человек стали героями советского союза, среди которых две женщины - алия молдагулова и маншук маметова. четыре казахстанца стали дважды героями - т. бегельдинов, с. луганский, и. павлов и л. беда. уже после войны звезда героя была присвоена полководцу бауыржану момышулы. одно из знамен победы на стенах рейхстага в поверженном берлине было установлено р. кошкарбаевым. многие казахстанцы сражались в тылу врага в составе партизанских формирований. нельзя не упомянуть и о таком явлении как туркестанский легион. в начале войны сотни тысяч советских солдат оказались в плену. много среди них было казахов, узбеков, кыргызов и представителей других народов. около 80% тюркских солдат погибло в нечеловеческих условиях фашистских концлагерей. из остальных гитлеровцы пытались сформировать воинские части для борьбы против советской армии. из выходцев из казахстана и средней азии был образован туркестанский легион из нескольких батальонов, однако применить их в боях фашисты не смогли. многие легионеры, получив оружие, переходили линию фронта и возвращались в ряды советской армии, часть ушла к партизанам. в итоге легион был расформирован.

БЕКА200420042004

История

4,7(59 оценок)

Вступление на престол анны иоановны (1730-1740) правление петра 2 (1727-1730) правление екатерины 1

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.