Краткий рассказ о языке 5 класс 706 . 2016 2ч

пояснительная записка

          рабочая программа по языку   составлена на основе федерального закона "об образовании в российской федерации" № 273 - фз от 21 декабря 2012 года и  в соответствии с  федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренного совместным решением коллегии минобразования россии и президиума рао от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденного приказом минобрнауки рф от 05.03.2004 г. № 1089 и  приказом министерства образования и науки российской федерации от 30 августа 2010 года №  889 «о внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений российской федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом министерства образования российской федерации от 9 марта 2004 года   №  1312.  

          за основу рабочей программы взята авторская программа по языку для 5 – 9 классов м.т.баранова, т.а. ладыженской, н.м. шанского,   которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по языку и входит в состав умк. рекомендована министерством образования и науки российской федерации. москва, «просвещение»,   2010 год.

          общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета « язык»: воспитание духовно богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством самосознания и общероссийского гражданского сознания, человека, любящего свою родину, знающего и уважающего   родной язык, сознательно относящегося к нему как явлению культуры, осмысляющего родной язык как основное средство получения знаний в различных сферах человеческой деятельности, средство освоения морально- этических норм, принятых в обществе.

цель данной программы  обучения в области формирования знаний по языку:   формирование у учащихся 5 класса познавательной мотивации к изучению языка, которая выражается в осознанном стремлении научиться использовать языковые средства для успешного решения коммуникативных и познакомиться с основами научного описания родного языка.

:

- овладение системой знаний, языковыми и речевыми умениями и навыками;

  -   развитие готовности и способности к речевому взаимодействию, потребности в речевом самосовершенствовании  через поддержание оптимистической самооценки и уверенности в себе, расширение   опыта самостоятельного выбора;

- овладение общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умение формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая сми и интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);

  - освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях её функционирования,

- развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты,

- обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объёма   используемых в речи грамматических средств,

-   совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности  с учетом индивидуальных особенностей учащихся: развитой зрительной или моторной памяти, логического мышления или репродуктивного воспроизведения полученных знаний;            

- развитие умений стилистически корректного использования лексики и фразеологии языка;

- совершенствование коммуникативных способностей, формирование готовности к сотрудничеству, созидательной деятельности, умений вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

- формирование   интеллектуально и духовно развитой личности, готовой   к самоопределению, самообразованию, социальной адаптации, продуктивному взаимодействию с людьми.