Ответы на вопрос:
Второстепенный член предложения, зависящий от сказуемого и обозначающий признак действия или признак другого признака. обычно обстоятельства выражены существительными в формах косвенных падежей или наречиями, хотя некоторые группы обстоятельств могут быть выражены деепричастным оборотом.1) образа действия (отвечают на вопросы как? каким образом? ) : мы пошли пешком. 2) времени (когда? с каких пор? до каких пор? ) : мы приехали вчера. 3) места (где? куда? откуда? ) : я побежал вперед. 4) причины (почему? ) : от усталости у меня кружится голова. 5) цели (зачем? ) : я пришла мириться. 6) меры и степени (в какой мере, степени? ) — эти обстоятельства в основном относятся к прилагательным, причастиям, наречиям: он был внимателен и все сделал совершенно правильно. 7) условия (при каком условии? ) : без звонка туда идти нельзя. 8) уступки (несмотря на что? ) :
Предлагаю такие особые формы для разбора. когда волнуется желтеющая когда росой обрызганный душистой, румяным вечером иль утра в час златой, из-под куста мне ландыш серебристый кивает головой; когда студеный ключ играет по оврагу и, погружая мысль в какой-то смутный сон, лепечет мне таинственную сагу про мирный край, откуда мчится он, – тогда смиряется души моей (м. ю. лермонтов) желтеющая (нива) – особая форма глагола, причастие. i обозначает признак предмета по действию: какая нива? желтеющая. н. ф. – желтеющий. ii морфологические признаки: постоянные – действительное, настоящего времени, несовершенного вида, невозвратное; непостоянные – в единственном числе, женском роде, именительном падеже. iii (нива какая? ) желтеющая (подчеркните волнистой линией, так как это определение). обрызганный (ландыш) – особая форма глагола, причастие. i обозначает признак предмета по действию: какой ландыш? желтеющая. н. ф. – желтеющий. ii морфологические признаки: постоянные – действительное, настоящего времени, несовершенного вида, невозвратное; непостоянные – в единственном числе, женском роде, именительном падеже. iii (нива какая? ) желтеющая (подчеркните волнистой линией, так как это определение). погружая – особая форма глагола, деепричастие. i обозначает добавочное действие предмета: лепечет что делая? погружая. н. ф. – погружать. ii морфологические признаки – невозвратное, несовершенного вида, переходное, неизменяемое слово. iii (когда лепечет? ) погружая мысль в какой-то смутный сон (подчеркните линией точка-пунктир весь деепричастный оборот, так как это обстоятельство). сито свито, золотом покрыто. (загадка) свито, покрыто (сито) – особая форма глагола, причастие. i обозначает признак предмета по его действию: каково сито? свито, покрыто. н. ф. – свитый, покрытый. ii морфологические признаки: постоянные – страдательное, прошедшего времени, совершенного вида, невозвратное; непостоянные – в краткой форме, единственном числе, среднем роде. iii (сито каково? ) свито, покрыто (подчеркните двумя чертами, так как это основная часть составного именного сказуемого с нулевой связкой). если будете брать как пример, разбор каждого краткого причастия запишите отдельно. зима. крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь; его лошадка, снег почуя, плетется рысью как- (а. с. пушкин). торжествуя – особая форма глагола, деепричастие. i обозначает добавочное действие предмета: обновляет что делая? торжествуя. н. ф. – торжествовать. ii морфологические признаки – невозвратное, несовершенного вида, непереходное, неизменяемое слово. iii (как обновляет? ) торжествуя (подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство). почуя – особая форма глагола, деепричастие. i обозначает добавочное действие предмета: обновляет что делая? почуя. н. ф. – почуять. ii морфологические признаки – невозвратное, совершенного вида, переходное, неизменяемое слово. iii (плетётся рысью почему? ) почуя снег (подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство). почуя – устаревшая форма деепричастия, сейчас мы говорим почуяв.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
elinashovhalova20.10.2020 07:48
-
elizaveta0807199909.03.2023 23:02
-
mariii22227.07.2021 14:25
-
Gelua212821.06.2022 16:55
-
skey1604.07.2021 20:34
-
DashaFomicheva1300526.03.2020 18:56
-
456akcyka19.06.2022 05:39
-
arslando30.07.2021 20:04
-
МишаКарпунин20.07.2020 00:49
-
тошкк01.10.2020 21:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.