"какой должен быть идеальный друг? "(сочинение) от 20 предложений.

это такой человек, который понимает тебя с полуслова. который не дает советов, но в то же время всегда знает что сказать, чтобы внутренняя погода вместо пасмурной стала ясной. лекарь души. которому нужен ты таким какой ты есть, который нужен тебе.такой человек, которому важен ты, важно, чтобы у тебя все было хорошо.

настоящий друг умеет прощать. принимать близкого человека со всеми недостатками. но в то же время умеет подчеркнуть не только достоинства друга, но и мягко покритиковать его ошибки. друг умеет поддержать в горе. посочувствовать, дать совет, поддержать делами. а порой просто , побыть рядом. именно настоящий друг искреннее радуется удачам дорогого человека. восхищается его достижениями, не скупясь на самые восторженные оценки. р.s. дальше допишите сами,т.к ваше мнение тоже должно присутствовать)) 

Объяснение:

Права детей, как и права человека, рассматриваются в аспекте «власть – личность». Если ребенок имеет право, то это значит, что государство должно обеспечить ему возможность пользоваться этим правом.

Права ребенка, как и права человека, подлежат ограничениям, но только таким, которые предусматриваются законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности, общественного порядка и предотвращения преступлений, охраны здоровья и нравственности или защиты прав и свобод других лиц. Не могут быть ограничены права на защиту от пыток, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания и защиту от рабства и подневольного состояния.

Если ребенок/человек имеет право, то это значит, что должны существовать процедуры истребования права: «Иметь право – значит мочь, притязать». В ином случае право становится пустой декларацией.

Дети подлежат родительской власти, и прежде всего именно родители решают, как их воспитывать или формировать их мировоззрение. Это зафиксировано в разных документах.