Ответить на вопросы по языку (особенно подробно про явление омонимии с примерами): степени сравнения прилагательных и наречий. явление омонимии наречия и слова состояния. явление омонимии
150
491
Ответы на вопрос:
Степени сравнения прилагательных и наречий - это формы прилагательных и наречий, показывающие их степень по сравнению с другим существительным, этим же качеством (для наречий - с другим глаголом, этим же признаком). образуются при определённых суффиксов или же определённой группы слов (например, больше для сравнительной степени и всех для превосходной). пример: высокий - выше - самый высокий; быстро - быстрее - быстрее всех. наречия и слова состояния - две группы наречий, означающие немного различающиеся признаки. слова состояния означают, как видно из названия, моральное/ состояние человека - например, холодно, грустно. наречия же означают всё прочее - направление, цель и причины действия и другое. слова состояния ещё не до конца отделились от наречий, поэтому к ним следует относиться с особой тщательностью. явление омонимии - явление, при котором формы/морфемы по звучанию, но имеют разное значение - это явление возможно и в лексике, и в синтаксисе. однако чаще всего омонимы встречаются в формах различных слов и подразделяются на омонимы (лексические -слова одной части речи, и в написании, и в звучании, синтаксические - слова одной части речи, в звучании и написании, но различающиеся в части речи и форме слова), омофоны (лексические - слова, в звучании и части речи, но не в написании и значении; лексико-грамматические - слова, в звучании и части речи, но не в написании и форме или же слова разных частей речи, только в звучании) и омографы (лексические - слова, в написании в одной из форм; грамматические - разные формы одного слова, в написании; лексико-грамматические - в написании разные формы разных слов), а также омоформы (слова, по звучанию и написанию в совершенно разных формах). примеры: лексические омонимы: коса (орудие) - коса (мыс). синтаксические омонимы: холодно (наречие) - холодно (слово состояния). лексические омофоны: код - кот, компания - кампания. лексико-грамматические омофоны: веко - века, лица - литься. лексические омографы: мука (ингридиент) - мука (страдание), парить (в воздухе) - парить (в бане). лексико-грамматические омографы: уха (блюдо) - уха (оба уха), потом (наречие) - потом (тв.п слова пот). омоформы: мой (местоимение) - мой (пов.накл от мыть).
ответ:
1. он упорно пытался решить эту трудную проблему. 2. холодная погода не позволяла девушкам совершать длительные прогулки. 3. вспоминая то время, он словно возвращался в детство .4. они обвиняют его в ограблении дома. 5. он никогда не соглашался на это опасное путешествие. 6. он не одобрял, что она пьет так много кофе. 7. путешествия-это приятный способ улучшить свое образование. 8. моя младшая сестра любит читать книги. 8. продолжали играть в футбол.
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
федя66605.05.2020 19:53
-
shum205.02.2023 05:20
-
vavilina00010.08.2021 06:56
-
kulmameteva11.04.2022 14:29
-
kriss674526.11.2021 05:02
-
ekozhushkova05.01.2023 07:46
-
chmv55502.12.2022 20:59
-
твайнзайа16.02.2020 10:29
-
kiryagartman17.01.2020 19:31
-
Помошник11111111455501.09.2020 07:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.