Упанды было 5 бамбуков, а у мамы панды было 4 бамбука, пришел папа и съел 12 бамбуков? откуда он взял еще три бамбука? на логику, 10мин до звонка на урок

160

195

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

zaydfudimp0dicv

Математика

4,5(72 оценок)

Упанды было 5 бамбуков. но у какого панды? наверное у приятеля папы панды. а если есть мама то есть и дочь\сын у мамы. тогда у дочери\сына было три бамбука

здравствуйте112

Математика

4,4(97 оценок)

Ну сам вырвал где-то или отобрал у других панд

томара80

Математика

4,8(51 оценок)

100. назовите все отличия функций от процедур? а) функция передает в точку вызова скалярное значение, а процедура - нет г) имя функции может входить в выражении как операнд 101. с каких параметров происходит передача данных из главной программы в подпрограмму? а) фактических 102. выберите неправильную форму записи оператора цикла в) while i< 5 to begin i: =i+1; writeln(i); end 103. какое выражение обеспечивает генерирование случайных чисел в диапазоне [4,10[ а) 4+random(6) 104. что означает fv в команде read(fv, x1, xn) в паскале ? б) переменную, связанную с файлом, откуда берется информация г) первую переменную величину для ввода информации 105. каким окажется результат выполнения следующего фрагмента кода x: = 5; y: = x+1; writeln('х=',x, y=',y); ? в) x=5 y=6 106. какое значение примет переменная х после выполнения команды x: =sqr(4)/2*2? в) 16 107. каким окажется результат выполнения следующего фрагмента кода: x: = 5; y: = 8; т: = х; x: =y; y: = t; writeln('х=', x, y=',y); ? б) x=8 y=5 108. логическое выражение (n mod 10 mod 2) or (n div 10 mod 10 mod 2 = 0) or (n div 100 mod 2 = 0) должно принимать значение true тогда и только тогда, когда истинно высказывание выражение записано с ошибкой г) в трёхзначном натуральном числе хотя бы одна чётная цифра 109. цикл в фрагменте программы p : = 4; repeat p : = p * 0.1 until p < 0.0001; будет исполнен? г) 5 раз 110. значение r после выполнения операции логического присваивания r : = not (a or b or (x > 2) and (y < 0)) при a = false, b = false, x = 3, y = 2 будет равно в) true 111. значения переменных a и b после выполнения следующих действий a : = 15 div (16 mod 7); b : = 34 mod a * 5 - 29 mod 5 * 2; будут равны г) a = 7, b = 22 112. во фрагмент алгоритма, печатающий все двузначные числа, в записи которых есть цифра n или сумма цифр которых равна самим числам, нужно вписать логическое выражение объяснение конечно еще то г) ((p1 = n) or (p2 = n)) and (s = k) 113. тело цикла в программе a : = 1; b : = 1; while a + b < 8 do begin a : = a + 1; b : = b + 2 end; выполнится? б) 2 раза 114. задана строка st (см фрагмент алгоритма) где фрагмент 115. задан двумерный массив x[1..n, 1..m]. процедура где процедура 116. задан двумерный массив x[1..n, 1..m]. функция возвращает значение где функция 117 = 110 118. в каком фрагменте программы подсчитывается сумма элементов квадратной матрицы, расположенных выше главной диагонали? а) for i: = 1 to n do for j: = 1 to n do if i< =j then s: =s+a[i,j];

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.