Ответы на вопрос:
Унектона и планктона – приспособления, увеличивающие плавучесть, у бентоса – приспособления к донному образу жизни. анатомо-морфологические: · у мелких форм, живущих в толще воды – редукция скелета, образование полостей в скелетных образованиях, раковинах (радиолярии, ризоподы). · наличие большого количества воды в тканях – медузы. · скопление капелек жира в теле (ночесветки, радиолярии), крупные скопления жира – ракообразные, рыбы, китообразные. · наличие плавательных пузырей, наполненных газом у рыб. · развитие воздухоносных полостей. · увеличение площади поверхности тела у планктона. · расположение дыхательного отверстия. например, у дельфинов в теменной части головы, что позволяет сделать вдох не замедляя движения. · использование поверхностного натяжения воды для движения – водомерки, жуки-вертячки. · активное плавание при ресничек (инфузория туфелька, инфузория- трубач), жгутиков (эвглена зеленая), изгибания тела (миноги, миксины, угорь), реактивным способом за счет энергии выбрасываемой струи (головоногие моллюски, наутилус), перемещение при ложноножек (саркодовые), специализированных плавательных конечностей (плавники рыб, ласты млекопитающих). · обтекаемая форма тела у активно плавающих. · покрытие тела слизью, уменьшающей трение. · некоторые рыбы способны к полету (летучая рыба, клинобрюшка) на расстояние до 400 м. · только в водной среде встречаются неподвижные, ведущие прикрепленный образ жизни животные: гидроиды, коралловые полипы, морские лилии, двустворчатые моллюски и др. у них разветвленная форма тела, хорошо развитые жабры, незначительная плавучесть. · у глубоководных специфические черты, о которых говорилось ранее. · приспособления формы тела, маскирующие под предметы окружающей среды (рыба-игла, морской конек, рыба-лист, скорпеновые). · наличие срединной линии у рыб – орган, специализированный для водной среды. . · сложный механизм водно-солевого обмена. наличие специальных органов для удаления избытка воды: пульсирующие вакуоли, органы выделения. · удаление солей у морских организмов через жаберные лепестки. · ротовой аппарат цедильного типа (кишечнополостные, моллюски, ланцетник, иглокожие, ракообразные). выполняют важную роль в очистке водоемов. · способность улавливать звуки (до ультразвука). способность к эхолокации. · способность к генерированию электричества (электрический скат, электрический угорь). · наличие развитых хеморецепторов. поведенческие. · вертикальные перемещения (суточные, для нереста, охоты). · горизонтальные перемещения (нерестовые, зимовальные, нагульные). · способность к строительству (паук-серебрянка, осьминоги, личинка ручейника). · специфическое поведение жителей пересыхающих водоемов, способных переносить длительные периоды без воды в состоянии гипобиоза (пониженной жизнедеятельности).
Равнобедренный треугольник имеет одну ось симметрии: прямую, проходящую через высоту (медиану, биссектрису), проведённую к основанию.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Dariya16040858986526.05.2023 12:29
-
ринат12721.06.2020 15:26
-
Aly600028.05.2021 02:38
-
Kirito08124.05.2023 23:00
-
Nastya08050329.10.2021 17:58
-
Iraa2601.06.2022 09:56
-
evrolokki05.03.2020 16:45
-
mikki6001.04.2023 17:29
-
messageman110.09.2021 05:07
-
ЭЩЩКЕРЕЕЕ30.06.2023 17:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.