История: Сущность крестьянского вопроса первой половины xix в.?

weelrockster

12.01.2022 03:50

История

Есть ответ 👍

Сущность крестьянского вопроса первой половины xix в.?

164

370

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

oihgoilk

История

4,5(73 оценок)

Впервой половине xix в. россия оставалась аграрной страной. основную массу населения составляли крестьяне. большинство принадлежало помещикам и находилось в крепостной зависимости. в решении крестьянского вопроса россия значительно отставала от других европейских государств. личная зависимость крестьян от помещиков и их незаинтересованность в результатах труда делали сельское хозяйство все менее эффективным. отсутствие свободной рабочей силы сдерживало развитие промышленности. уже во второй половине xviii в. стала очевидной назревшая необходимость изменения существующего положения.

Bayu1410

История

4,7(76 оценок)

книгопечатание было изобретено дважды: в китае и в средневековой европе. в 581 г. н. э.(т.е. vi (6) век), а по китайским источникам — между 936 и 993 гг. (x (10) век)

создание "повести временных лет" xii век (12 век)

издание букваря кариона истомина xvii век (17 век)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.