Надо прошу 50 ! мне надо сравнение двух стихов в чем их разница и поподробней. 1)на ранних поездах я под москвою эту зиму, но в стужу, снег и буревал bсегда, когда необходимо, по делу в городе бывал. я выходил в такое время, когда на улице ни зги, и рассыпал лесною темью свои скрипучие шаги. навстречу мне на переезде вставали ветлы пустыря. надмирно высились созведья в холодной яме января. обыкновенно у задворок меня старался перегнать почтовый или номер сорок, а я шел на шесть двадцать пять. bдруг света хитрые морщины сбирались щупальцами в круг. прожектор несся всей махиной на оглушенный виадук. b горячей духоте вагона я отдавался целиком порыву слабости врожденной и всосанному с молоком. сквозь прошлого перипетии и годы войн и нищеты я молча узнавал россии неповторимые черты. превозмогая обожанье, я наблюдал, боготворя. здесь были бабы, слобожане, учащиеся, слесаря. в них не было следов холопства, которые кладет нужда, и новости и неудобства они несли, как господа. рассевшись кучей, как в повозке, во всем разнообразьи поз, читали дети и подростки, как заведенные, взасос. москва встречала нас во мраке, переходившем в серебро, и, покидая свет двоякий, мы выходили из метро. потомство тискалось к перилам и обдавало на ходу черемуховом свежим мылом и пряниками на меду. 2) сестра моя - жизнь и сегодня в разливе расшиблась весенним дождем обо всех, но люди в брелоках высоко брюзгливы и вежливо жалят, как змеи в овсе. у старших на это свои есть резоны. бесспорно, бесспорно смешон твой резон, что в грозу лиловы глаза и газоны и пахнет сырой резедой горизонт. что в мае, когда поездов расписанье камышинской веткой читаешь в купе, оно грандиозней святого писанья и черных от пыли и бурь канапе. что только нарвется, разлаявшись, тормоз на мирных сельчан в захолустном вине, с матрацев глядят, не моя ли платформа, и солнце, садясь, соболезнует мне. и в третий плеснув, уплывает звоночек сплошным извиненьем: жалею, не здесь. под шторку несет обгорающей ночью и рушится степь со ступенек к звезде. мигая, моргая, но спят где-то сладко, и фата-морганой любимая спит тем часом, как сердце, плеща по площадкам, вагонными дверцами сыплет в степи.

164

444

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

TimurA1

Литература

4,4(8 оценок)

В1 стихотворении рассказывается о том как живется в москве какая там погода . по этому стихотворению можно сказать что автор любит описывать различные места и рассказывать как там все происходит , чем дышится. во 2-ом все похоже , только автор рассказывает о своей сестре и как он ее любит. по этому стихотворению можно сказать что автор любит описывать не места , а отдельных людей , как он их любит.

Marinochka012

Литература

4,5(41 оценок)

Жил был садовник. и посадил садовник деревце весною. прошло два года. выросло деревце большое и красивое. осенью стали с него падать яблоки наливные. собрали все яблоки. а одно яблочко, кислое кислое осталось лежать на земле. ударил гром и попал в яблоко, оно раскололась. одно семечки улетело далеко в траву, и их него выросло новое

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.