Надо до ! заранее .дополнить окончания в словах ал ,же путем прибавления суффикса и окончания в будущем времени (келер шақ) в единственном числе 1 ж. мен 2 ж.сен 2 ж.сіз 3 ж. ол (келер шақ)во множественном числе көпше 1 ж. біз 2 ж. сендер 2 ж. сіздер 3 ж. олар в прошедшем времени(өткен шақ) в единственном числе 1 ж. мен 2. ж. сен 2 ж.сіз 3ж. ол в прошедшем времени(өткен шақ) во множественном числе көпше 1 ж. біз 2 ж. сендер 2 ж. сіздер 3 ж. олар

1ж мен аламын (алармын), жеймін

2 ж  сен аласың(аларсын), жейсің

2ж. сіз аласыз(аларсыз), жейсіз

3 ж. ол алады (алар), жер

      келер шақ (мн ч)

1ж. біз аламыз)алармыз), жейміз

2 ж. сендер аласындар(аларсыңдар), жейсіңдер

2 ж.сіздер аласыздар(аларсыздар), жейсіздер

3 ж. олар алады(алар), жер

                                                    өткен шақ (едч)

1 ж мен алдым, жедім

2 ж.сен алдың, жедің

2 ж. сіз алдыңыз, жедіңіз

3 ж. алды,жеді

                                                      өткен шақ(мнч)

1 ж біз алдық, жедік

2 ж.сендер алдыңдар, жедіңдер

2 ж.алдыңыздар, жедіңіздер

3 ж. олар алды, жеді

П. означає Петрусь

Петрусь (Попельский Петя) головний герой добутку. П. народився в багатій сім'ї поміщика. З народження він був сліпим. Мати, довідавшись про сліпоту П., намагалася оточити сина зайвою опікою й увагою. Вона прагнула балувати його, пестити й плекати. Але дядько П., Максим, що втратив на війні ногу, зажадав, щоб до хлопчика не проявляли «дурну дбайливість».

на думку Максима, П. повинен був сам пристосовуватися до життя. І надалі дядько залишався строгим і добрим другом хлопчика. Він не дозволяв П. почувати своя неповноцінність

Герой з дитинства займався музикою, розвиваючи й збагачуючи свій духовний мир. П. виріс повноцінним, духовно багатою й талановитою людиною. наприкінці добутку він з'являється перед читачем щасливим чоловіком і батьком видючого сина. Ставши відомим піаністом, П. заворожує своєю грою величезний зал

Объяснение: